【实用】教学计划4篇
人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,我们又将学习新的知识,有新的感受,需要好好的对接下来的教学进行计划了。怎样写教学计划才更能吸引眼球呢?以下是小编为大家收集的教学计划4篇,欢迎大家分享。
教学计划 篇1
一、教学目标
本课程的教学应遵循循序渐进的原则,讲述基本概念及相关理论问题时,应做到概念准确、层次分明、逻辑清晰,使学生对电子商务的基本内容有全面系统的认识。本课程应充分利用多媒体手段、自学和讲授、习题和讨论、实验和实践、专题讲座和实地考察以及探索和创新思维等多种教学方法,引导、启发、激励学生学习的自觉性、参与性、趣味性和能动创新性。
二、教学方法和手段
1、多媒体教学手段和方法。本课程制作了全程的多媒体教学课件,主要用于课程理论教学部分。通过多媒体演示和配套讲授,使学生掌握教学内容的.基本要求、重点问题和相应方法。同时,也要利用传统的教学方法以提高多媒体教学的实际效果。
2、案例教学手段和方法。案例教学是现代教学方法的重要形式,一个好的案例对学生的影响可能非常深远。本课程结合内容进度安排5次案例分析和问题讨论,并通过分组竞赛、综合记分方式,考察各组学生的分析能力和表述能力。案例分析成绩是平时成绩的重要构成部分。
3、课堂问题讨论。即根据课程内容随机设计安排相关的问题讨论,以刺激学生的学习兴趣和科学思维能力,提高学习效果。学生讨论发言情况记入平时成绩。
教学计划 篇2
了培养孩子具有优美的体态,并逐渐形成高雅的气质,加强少儿自身素质培养和艺术潜力的挖掘,我市青少年活动中心开设了少儿舞蹈学习班。为了更好的教学,特制定本学年教学计划
按时完成教学内容
本学期计划完成一定的教学内容,使学生达到一定的舞蹈表演水平
学年教学内容安排:
舞蹈组合及成品舞教学
课堂内容安排:
1、活动训练:
头、上肢、躯干、下肢。。。。。各关节柔韧性的练习,并配上轻快活泼的舞蹈动作,中间
可以加入芭蕾手位组合1~8位,练习站、立、重心练习。 时间安排:在10分钟。
2、软开度训练
(1)、把上髋关节软开度训练:
a、压腿 滑叉(前、旁)
b、扳腿训练(前、旁)
c、踢腿(前、旁、后)
(2)、肩腰部软开度训练(拉肩、掰肩、耗腰、下腰、)
时间安排:
30分钟
3、身韵的'训练:
在不同音乐节奏中,使学生用呼吸带动脊椎学习古典舞中身体的韵律训练(提、沉、冲、靠、含、仰、移)学会身手相随、头眼相跟。松弛、自然、协调的进行舞姿柔美的训练。
时间安排:
30分钟
4、舞蹈组合与剧目:
(1)、民族舞的基本律动组合。
(2)、成品舞蹈学习
时间安排:
40分钟
在按时完成固定的教学内容的前提下,组织学生开展丰富多彩的展示活动,让学生在舞台中展示自己,更好的提高孩子的自信心和舞蹈表现力!
教学计划 篇3
幼儿期是培养人的全面发展的身体素质和健康行为方式的关键时期。通过幼儿保健教育,帮助幼儿提高对健康的认识水平,改善幼儿对个人卫生和公共卫生的态度,使幼儿形成自己也有责任保持健康的初步意识,养成良好的生活习惯。幼儿知识经验匮乏,对自己的身体缺乏认识,独立生活能力、自我保护能力都比较差,若我们能够为幼儿提供良好的保育和教育,则有利于他们形成有益于终身的健康行为模式。
一、小班幼儿健康目标
1.愿意上幼儿园,愿意亲近老师或熟悉的成人。
2.能跟随老师参加集体活动,乐意和同伴一起游戏,尝试与喜欢的同伴分享食物和玩具,体验其中的快乐。
3.能觉察自己和他人明显的情绪表现,在成人的提醒下乐意招呼他人,并能使用日常礼貌用语,能进行简单的应答。
4.知道自己的姓名、年龄、性别、班级名称。
5.有一定生活自理能力,乐于帮助家里成人做一力所能级的'事。如:摆碗筷,摘菜、摆椅子等。
6.学习在集体生活中遵守简单的规则。
7.爱父母长辈、老师和同伴,爱集体、爱家乡、爱祖国。
8.培养幼儿认识自己常用物品及标记,乐在成人帮助下清洁自己身体,会洗手,养成讲卫生习惯。
9.会用勺吃饭、喝汤,用杯喝水,乐于接受各种食物。
10.帮助幼儿建立独立入厕,定时睡眠的习惯。
11.鼓励幼儿多与他人沟通,逐渐适应集体生活。
12.引导幼儿随时注意安全,有初步的自我保护意识,能听从成人有关的安全提示,知道不独自到在人关注不到的地方玩,不摸危险物品,不将异物放入口、耳里。
二、小班幼儿健康教育的指导思想
(一)正确认识健康教育是实施幼儿健康教育的必要前提。
健康是身体、心理、和社会适应的健全状态。健康教育是以健康为目标,以卫生科学、体育科学为内容的教育,也是对幼儿进行保护身体和促进心理健康的教育。
(二)掌握幼儿健康教育的规律是取得预期效果的重要保证。
教学计划 篇4
一、整体教学目标
1、通过国学学习,使幼儿对中国传统文化有一个初步的了解,如中国传统的节日(清明节和端午节)。
2、通过国学学习,培养幼儿团结,孝顺,尊老爱幼等良好的个性品质,并能在日常的生活中身体力行,贯彻实践。
3、通过国学学习,初步了解中国古代的蒙学文化(三字经和弟子规)。
4、通过国学学习,逐步的让幼儿养成讲文明,懂礼貌的行为习惯,培养幼儿诚实、仁爱、智慧、勇敢的个性。
5、通过国学学习,培养幼儿对中国传统文化感兴趣,进一步培养幼儿对祖国的热爱之情。增强民族自尊心和自信心。
二、具体教学活动和计划
第一课:认识《三字经》
学习内容:人之初,性本善,性相近,习相远,苟不教,性乃迁,教之道,贵以专。
具体活动安排:
一、介绍《三字经》,小百科的来历。
二、诵记所学内容并认识汉字“教”
三、科学小实验《性相近,习相远》
四、讨论好环境的作用及营造
五、怎么样做才是专心《弈秋教徒》
第二课:学习好榜样
学习内容:昔孟母,择邻处,子不学,断机杼。窦燕山,有义方,教五子,名俱扬。
具体活动安排:
一、情景讲述《犯了错误怎么办?》
二、诵记所学内容并认识汉字“学”
三、故事讲述《孟母断机杼》的故事
四、常礼举要演习----学会大声回应别人的呼唤
五、燕山五子的启示(树立良好的道德观念,存善心,做好事)
第三课:珍惜时间
学习内容:养不教,父之过。教不严,师之惰。子不学,非所宜。幼不学,老何为。
具体活动安排:
一、珍惜现在的幸福(古今的读书故事)《伤仲永的故事》
二、诵记所学内容并认识汉字“养”
三、司马光警枕的故事
四、常礼举要演习----学会接受别人的批评
五、分辨严格要求与严厉要求的不同
第四课:要勇于面对压力和困难
学习内容:玉不琢,不成器。人不学,不知义。为人子,方少时。亲师友,习礼仪。
具体活动安排:
一、学习目的大讨论(适应社会、促进发展)
二、诵记所学内容并认识汉字“器”
三、王羲之练字的故事
四、常礼举要演习----学会课堂礼仪举手发言和起立回答问题(声音)
五、故事《两个娃娃》
第五课:感恩的心
学习内容:香九龄,能温席。孝于亲,所当执。融四岁,能让梨。悌于长,宜先知。
具体活动安排:
一、猜谜语学“孝”知道造字法会意字。
二、诵记所学内容并认识汉字“孝”
三、黄香温席的故事,现代怎么来孝亲。
四、常礼举要演习----同学之间如何打招呼(鞠躬或者拱手)
五、《孔融让梨》学团结,俩人三足游戏。
第六课:数字的演变
学习内容:首孝悌,次见闻。知某数,识某文。一而十,十而百。百而千,千而万。
具体活动安排:
一、结绳记事的`故事
二、诵记所学内容并认识汉字“文”与字
三、文化故事“四而酒店”的故事
四、常礼举要演习----敲门的礼节和应答
五、数字的发明和运算器的演进过程
第七课:做个好孩子
学习内容:三才者,天地人。三光者,日月星。三纲者,君臣义。父子亲,夫妇顺。
具体活动安排:
一、猜谜语太阳、月亮、和星星活动
二、诵记所学内容并认识汉字“日”、“月”认识造字法----象形字
三、三才故事----谁的本领大
四、常礼举要演习----学会如何礼让长者(声音)
五、三才、三光抱抱团
第八课:四方和四季
学习内容:曰春夏,曰秋冬。此四时,运不穷。曰南北,曰西东。此四方,应乎中。
具体活动安排:
一、帮助---迷路的娃娃
二、诵记所学内容并认识汉字“曰”形象记忆
三、《四季紊乱》故事
四、常礼举要演习----遵守交通规则,靠右走,靠左超人
五、制作指南针,如何辨别东西南北(白天看太阳,晚上看树影或月亮)
第九课:五行与五义
学习内容:曰水火,木金土。此五行,本乎数。曰仁义,礼智信。此五常,不容紊。
具体活动安排:
一、古人巧用“东西”
二、诵记所学内容并认识汉字“仁”
三、五行忌讳与“走水了”
四、常礼举要演习----用餐的礼节
五、五行与数字和算盘的来历
第十课:五谷与六畜
学习内容:稻粱菽,麦黍稷。此六谷,人所食。马牛羊,鸡犬豕。此六畜,人所饲。
具体活动安排:
一、从对联说起,五谷丰登人人喜,六畜兴旺处处春
二、诵记所学内容并认识汉字“麦”
三、伏羲训六兽(六畜与六德)
四、常礼举要演习----爱惜粮食不浪费(声音)
五、社稷的来历与农业
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