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小学学校工作总结

时间:2021-12-22 14:13:36 工作总结 我要投稿

精选小学学校工作总结锦集九篇

  总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料,通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况,我想我们需要写一份总结了吧。那么你知道总结如何写吗?以下是小编帮大家整理的小学学校工作总结9篇,希望能够帮助到大家。

精选小学学校工作总结锦集九篇

小学学校工作总结 篇1

  我校能认真贯彻落实上级有关校务公开文件精神,推进学校的校务公开工作。

  1、落实和深化领导干部廉洁自律工作,认真落实党风廉政建设责任制。

  2、认真做好学校收费工作,规范收费要求,严格按上级规定的`项目、标准进行收费,没有擅自自立收费项目、提高收费标准、扩大收费范围。

  3、认真做好“校务公开,民主管理”工作,拓宽和规范校务公开的内容、形式、渠道和程序,大力推动校务公开工作向纵深发展。学校重大事项均由校委会讨论、教师通过,并在校务公开栏进行公示,从而保证学校各项工作民主化、公开化、规范化。依法维护学校教职工的合法权益,让广大教师参与学校的民主管理。

  4、严格执行财务管理制度,落实学校事业性收费“收支两条线”管理制度。

  5、积极开展行风建设活动,防微杜渐,有高度的政治责任感和敏锐性,从而确保校务公开工作的透明化。

  6、学校领导能带领广大教师认真学习上级有关文件精神,认真开展自查自纠工作。

小学学校工作总结 篇2

  为贯彻落实《传染病防治法》、《学校卫生工作条例》、《中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》等法律法规,有效地预防、控制学校学生传染病、常见病的发生流行,为广大学生营造良好的'学习、生活环境,为学校传染病、常见病的防治工作提供科学依据,制订有效的防控措施,保障在校学生身体健康。按照卫生部、教育部《中小学生健康体检管理办法》、教育部、卫生部、财政部《国家学校体育卫生条件试行基本标准》和河南省教育厅、卫生厅《关于我省高中阶段学生健康体检项目的通知》要求,与县教育局联合,于20xx年10月下旬起,在全县中、小学校开展了学生健康体检工作,具体体检工作总结如下。

  一、基本情况:

  20xx年10月26日20xx年5月28日,疾控中心组织了16名专业医技人员,对全县中小学生进行了健康体检,体检内容主要包括:

  1、病史询问:

  询问既往病史及家族史等。2、体检项目:

  (1)、内科常规检查(心、肺、肝、脾)(2)、眼科检查:视力、沙眼、结膜炎(3)、口腔检查:牙齿、牙周

  (4)、外科检查:头部、颈部、胸部、脊柱、四肢、皮肤、淋巴

  (5)、形态指标:体重、身高(6)、生理功能检查:血压

  (7)、实验室检查:肝功能(谷丙转氨酶、胆红素)、结核菌素试验

  经过我中心体检工作人员与县教育局的共同努力,共体检中小学校119所,体检学生40797人,其中PPD实验9345人,住校学生肝功能(谷丙转氨酶、胆红素)化验2209人。

  体检结束后,我中心按照县教育局和各学校的要求,以每个体检学校为单位,对体检结果进行了录入、统计、分析、评价,并及时将体检结果反馈到各县教育局、各乡镇中心校、各体检学校以及学生(家长)。

  二、结果分析:

  本学年体检初中22所,常规项目体检学生9643人,初一5004人,初二4482人,初三157人;男生5042人,女生4601人。PPD结核菌素试验4997人,住校学生肝功能(谷丙转氨酶、胆红素)化验727人,经体检结果统计分析,视力正常4263人,近视5380人,患病率55.79%,其中:男生近视2550人,占50.58%,女生近视2830人,占61.51%。初一学生近视2551人,占50.98%,初二学生近视2706人,占60.37%,初三学生近视123人,占78.34%,4.5以下3090人,占32.04%;营养不良1137人,占11.79%,营养过剩超重364人,占3.77%,肥胖828人,占8.59%,完全健康1165人,占12.08%;在发育方面上等1815人,上等1815人,中等7776人,下等52人;体型方面矮瘦48人,矮壮271人,匀称4830人,壮实1168人,粗壮812人,细瘦575人,瘦长1939人,龋齿242人,占2.51%,沙眼19人,占0.20%,高血压58人,占0.60%,心脏杂音大于二级3人,占0.03%,结核菌素试验阳性反应466人。

  体检小学97所,体检学生31154人;一年级4343人,二年级4689人,三年级4956人,四年级5609人,五年级5956人,六年级5601人;男生17134人,女生147020人。做PPD实验4348人,住校学生肝功能(谷丙转氨酶、胆红素)化验1482人。经体检结果统计分析,视力正常21573人,近视9581人,患病率30.75%,其中:男生近视4826人,率28.17%,女生近视4755人,患病率33.92%。其中:男生近视4826人,占28.17%,女生近视4755人,占33.92%。一年级学生近视947人,占21.81%,二年级学生近视992人,占21.16%,三年级学生近视1142人,占23.04%,四年级学生近视1675人,占29.86%,五年级学生近视2264人,占38.01%,六年级学生近视2516人,占44.92%,4.5以下3649人,占11.71%,营养不良3328人,占10.68%,营养过剩超重973人,占3.12%,肥胖1680人,占5.39%,完全健康6887人,占22.11%。在发育方面上等6632人,中等22201人,下等159人;体型方面:矮瘦170人,矮壮770人,匀称16182人,壮实2436人,粗壮1785人,细瘦1379人,瘦长6677人;龋齿3439人,占11.04%,沙眼92人,占0.30%,高血压5人,占0.02%,心脏杂音大于二级10人,占0.03%,肝功能检查谷丙转氨酶偏高3人,结核菌素试验阳性反应222人。

  从体检结果分析,目前影响我县中小学生生长发育的疾病主要是近视(小学30.75%,中学55.79%),其次为营养不良、龋齿等。建议学校应在近视防治和膳食营养上,加强宣传教育,定期开展学生常见病、传染病防治知识、膳食营养知识的宣传教育,提高学生自我预防疾病和保护能力。

  三、存在问题

  1、全县学生体检率低:全县中小学校在校学生约为5万名,实体检学生40797名(初三学生仅新宇初中参加了体检),体检率仅达80%。2、部分私立学校不配合体检工作:全县共有私立学校10所,本次共体检6所,阳光中学、育才中学、黄河路小学、城内小学分校4所学校以各种理由拒绝为学生体检。

  3、存在只为部分学生体检现象:个别乡镇学校在体检过程中,每班留有几个学生不参加体检。

  四、下步措施

  1、积极向县教育局领导请示和汇报,取得县教育局的大力支持,确保20xx年度全县中小学生健康体检工作顺利开展。

  2、对全县初三学生进行健康体检。初三学生约6000人,在校寄宿约20xx人,初三学生体检工作的开展,将为学校常见传染病防治工作起到积极作用。

  3、加强与教育局体卫站的协作,全力做好学生体检工作的协调、安排、体检结果反馈等事项。

  4、加强体检医生的业务培训工作,提升业务技能,保证体检质量,提高服务水平。

  5、对体检仪器进行全面校验、维修、保养,必要时进行更新,确保20xx年度学生体检质量。

  疾病预防控制中心

小学学校工作总结 篇3

  20xx年上学期,我校在浏阳市教育局和坪头山中学的正确领导下,积极开展各项教育教学工作,取得了一系列成绩。现就本学期所开展的工作总结如下:

  一、 取得的主要成绩

  1.学校把师生安全作为学校的第一办学质量。

  学校利用广播、宣传单、班队活动等渠道,对学生进行安全教育,保证每月一次的安全工作会议和安全形势分析。今年上学期雨水特别多,有几次教师放学时下暴雨,学校出动全体教师守在各教室和校门口,严禁学生冒雨回家。学校坚持每天校园一消毒,坚持每天进行晨午检,特别是今年手足口病流行季节,学校更是加强防控,确保不出群体性疾病。6月9日湖南、山东、黑龙江出现16名学生溺亡事件后,学校又及时向每位学生发放了《致家长的公开信》,要求家长配合学校一起抓好安全工作,不出现溺水事件。学校加强对校车的管理,校长每天坚持过问校车司机,确保不超载,不违规,由于各种安全措施到位,20xx年上学期,学校(含幼儿园)没有出现一例重大安全事故,这是学校取得的最优的教学质量。

  2. 学校一直重视教学质量,把教学质量作为学校的生命线。

  去年下学期期末考试学校以微弱优势失利后,学校在今年期初就召开了教学质量提升动员会,确立质量强校意识。全体教师你追我赶,向课堂要质量。教师自觉为学困生进行辅导,及时解决学生学习中的困难。在今年期末考试中,学校教学质量终于大幅提升,虽然位居辖区小学中第二,但距第一的坪头小学只有很小的距离,这是全体师生共同努力的结果。

  3. 学校注重师生的课余生活质量。

  只要天不下雨,学校的大课间活动就铁定举行。在大课间活动中,师生一起互动,并以呼拉圈作为学校大课间的特色活动。在6月14日的辖区大课间比赛中,我们以绝对优势获得第一名的好成绩。另外,学校在办公室放了一张乒乓球台,课余时间,教师们就你来我往,厮杀一场,不但锻炼了身体,还使球技都得以提高。

  4. 学校注重引进资金,改善学校的'办学条件。

  今年,学校争取本地企业家蒋剑锋先生支持,为学校搭建了一座风雨棚,解决了幼儿下雨天不能户外活动的困难。学校争取水山村的支持,从浏阳市文体局弄到了一副篮球架和一副乒乓球台,都已安装好。学校投入资金五千元,为每个教室安装了小广播,保证学校能通过广播将各种信息传递到师生那里。学校还新建了浴室一个,保证教职工能在校安心住宿和生活。

  5. 学校工会开展有声有色,教师认同感高。

  今年,学校在“三?八”当天组织教职工到工业园康城唱歌跳舞。6月14日,又组织全体教职工大围山观光漂流。平时,学校对全体教职工问寒问暖,关心他们的工作和生活,学校整体保持和谐氛围,凝聚力高。

  6. 积极响应浏阳市教育局的“谈心工程”精神

  全体教师积极走访学生家庭,与家长一道共商孩子成长大计。学校从开学开始就积极走访学生家庭,为家庭困难的学生发放伙食补助2100元。学校家庭率达100%,这一举措得到家长的认同。家长对学校的支持满意度高。

  7. 认真完成上级下达的各项任务,工作效率高。

  今年浏阳市教育局和坪头山中学下达的各项任务特别多:如幼儿信息采集、校园环境整治、学分管理、图书仪器征订、每月安全台帐上报。学校对每件事情都十分重视,总能在规定时间内完成各项任务,不出差错。任务完成达成度高。

  8. 认真做好教育教学常规工作,保证教育教学任务的完成。

  像升旗、少先队活动、批改记录、培优辅困记录,许多教师都多有抱怨,但学校坚持把这一事情坚持了下去,虽然质量不高,但基本保证学校各项教育教学任务能顺利完成。

  二、 存在的不足

  1. 教师年龄结构偏大,对现代教育技术掌握不熟练,教育思想比较陈旧落后,不能适应当前教育教学的需要。

  2. 教学常规工作还有待加强,像评课、培优辅困工作等有些教师没有真正落实好,打造高效课堂还是学校应该主攻的方向,学校的教育教学质量还有提升的空间。

  3. 教师们眼光还有待开拓,不能一门心思想着赚钱,把学校变成一个盈利场所。改变教师们的观念任重道远。

  4. 要打造一支充满活力的教师队伍,让学校的事情大家齐抓共管,事事有人做,安排得下,做得好。

  在下一学年的工作中,我们一定对照改进自己的不足,争取在本学年的基础上争取更大的成功。

小学学校工作总结 篇4

  一学年来,我校在上级教育行政部门的指导下,按照学习践行科学发展观的要求,以学校特色教育、提升教学质量作为重点,大胆实践,努力探索,通过全校教职工的共同努力,圆满完成了各项工作,现总结

  一、基本情况

  一学年来,我校坚持“以学生为本”的教育思想,以科学发展观为指导,全面贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,继续贯彻德育为首,全员育人的思想,进一步整合德育资源,构建德育体系。以素质教育和教育现代化工作为目标,以课堂教学、教师队伍建设为基本点,立足学校教学教研发展的实际,不断更新教学理念,加强教学研究,切实提高教师的业务水平,使学校的教学教研质量稳步提升。

  二、主要成绩

  (一)德育成效显着

  1、能做到依法治校、依规办学,严格抓好师德师风建设,形成了教师“敬业、勤业、爱生、奉献”的良好形象,教师队伍朝着师德高尚、业务精良的方向发展。

  2、加强了学生思想教育和行为管理,进一步树立了良好的校风校纪,展示了师生崭新的精神风貌。

  3、开展了丰富多彩、形式多样的主题活动,全面提高了学生思想首先素质。

  4、学生中没有出现重大安全事故和责任事故,学生违法犯罪率为零。

  (二)教学质量保持名列县属小学前列,荣获全县教学质量综合评估综合总分第一名。

  三、主要做法

  (一)切实抓好德育工作,建设良好的校风

  1、加强德育队伍建设,提高德育队伍整体素质。

  1)加强师资队伍学习,深入学习《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,学习《未成年人保护法》、《预防未成年犯罪法》、《中小学心理健康教育指导纲要》等有关法律法规,牢固树立“以人为本,德育为先,全员育人,全能育人”观念,组织学习《班主任工作职责》,进一步明确班主任的工作职责,增强每一位班主任老师的工作责任感、使命感,规范制度,强化管理。

  2)定期召开班主任例会,加强班主任之间优秀管理经验和管理案例的交流,在学习、交流和思考中博采众长,积淀经验,更新观念,引领实践。鼓励人人都做智慧型的班主任,推进名班主任培养工程,推荐优秀班主任交流自己的管理经验和做法,鼓励班主任勤写德育随笔,把自己与学生、家长的故事及时的记录下来,加以总结。通过多种培训形式提高素养,促进全体班主任老师专业化成长,以进一步提高我校德育工作水平。让“孩子的习惯是我的责任,孩子的智慧是我的品味,孩子的未来是我的动力”成为全体班主任的共识。

  2、继续深化德育管理,提升学生文明素养

  良好的行为习惯将使学生终身受益,我们站在面向未来,面向学生终身发展的高度抓好常规工作,在儿童良好行为习惯培养和文明礼仪训练中,关注每一个细节,做好每一件小事,持之以恒地反复抓,提高管理的针对性、时效性,努力做到抓细节不含糊,抓问题不手软,优化育人情境,提升学生文明形象。让人人都能自觉做到“三好”:在学校,做有个性,会学习,知荣耻的好学生;在家里:做有孝行,会自理,担责任的好孩子;在社会:做有教养,有责任,守公德的好公民。

  1)扎实开展文明礼仪教育,把语言文明作为抓学生规范的切入点,要求校园内外使用礼貌用语,倡导主动问好、排队礼让等“礼仪行动”。2月各班开展一次以“讲文明、讲礼仪”为主题的班队活动,制定班级文明公约,4月进行班级“文明之星”评比,让全校都参与对学生的文明礼仪评议,使学生养成文明、健康向上的优秀品质。

  2)进一步加强文明班检查评比制度,促进各班班风班纪不断好转,学校每天加强对各班班容班貌、班风班纪、学风、学生仪表、早餐、卫生、两操、集队集会等情况的检查,做到每天检查、每周小结、每月评比,表扬先进班,鞭策后进班。

  3)利用好班会课、队活动课,加强文明礼貌、遵纪守法教育,促进学生良好行为习惯的养成,根据本班情况备好每节班会、队会课,重在对学生的品德表现、学习活动等情况做阶段性的点评,培养学生自主、自理、自护能力,颁发各类“进步奖”。

  4)明确常规工作具体要求,做到行动有标准,检查有目的。卫生要求为:地面净,桌椅齐,抽屉清,讲台窗台洁具角整洁,黑板及时清刷。路队要求为:举班牌(一、二年级),老师送队,整齐安静。早餐要求为:文明有序,节约粮食,保持安静,老师看护。

  5)严格抓好广播操、集队集会训练管理,做到进退场安全有序而快速,开学第一周就进行广播操进退场的强化训练。要求学生上下楼梯靠右行,养成习惯。

  6)设立每周好习惯训练制,每周每班根据自己的情况训练一个重点,将文明言行的具体要求以简明的短语统一写在黑板左上角,明确要求,时时强化,直至养成习惯。

  7)加强爱护公物教育,各班订立爱护课桌椅公约,爱护门窗,爱护墙壁,爱护电器,爱护教学活动器材和设备,做到桌椅无划痕,墙壁无脚印。

  8)坚决杜绝校内吃零食现象。各班班主任要加强教育,禁止学生或家长带零食到学校,向学生宣传食用“三无”食品的危害,禁止学生课间到小店购买零食。

  9)培养学生保持校园环境整洁的意识,做到不乱丢废纸杂物、瓜皮果屑。平时见脏就拾,见乱就理,除继续实施“卫生的监督员检查制度”外,在全校实施“弯腰工程”,打造整洁优美的校园环境。

  10)加强法制教育、安全教育

  本学期,继续加强教师的值日制度,避免因管理不力而引发的安全事故。继续利用校会与班队活动对学生进行经常性的安全教育,强化“安全重于泰山”的意识。三月份邀请了县交警大队综合执法大队黄光辉队长到学校进行了交通安全知识教育讲座,增强学生交通安全意识。

  3、搭建活动育人载体,拓展德育活动空间

  1)“家校牵手育蓓蕾”,关注未成年人心理健康活动。

  本学期召开了一次家长会,使家长了解学校,了解孩子,了解教育,学习科学的家教方法,更新家长育子观念,为孩子成长营造健康和谐的环境。充分发挥校迅通家校互动平台作用,进一步与家长进行沟通,抓好未成年人的思想道德教育,以及心理疏导,形成家校联合教育网络。

  2)开展“我在祖国怀抱中成长”主题教育系列活动。

  开展“快乐伴我成长”书信活动。以祖国发展、学生成长为主题,组织学生开展书信活动,以书信的形式向同龄人或父母、师长倾诉心声,回顾成长历程,引导学生感悟祖国发展对自己成长的影响,感受时代变迁所带来的变化与欢乐,感激成长过程中陪伴和帮助自己的人,他个人的成长进步同祖国的繁荣富强紧密联系在一起,牢固树立努力学习、报效祖国的坚定信念。本次书信活动,我校共寄出书信2756封,爱心卡2699个。

  “共享阅读快乐,争当阅读之星”读书活动。

  以快乐阅读为主题,结合“书香校园”创建活动,组织学生开展读书活动,引导学生勤奋读书、快乐读书,养成爱读书、会读书的良好习惯,营造知书达礼、好学求进的校园氛围。

  本次活动,我校共订购分级阅读图书689套。同时在全校开展“阅读之星”评选活动,让浓浓书香陪伴儿童的成长。

  “书香”作文比赛。

  以生日为主题,结合“书香校园”创建活动,组织学生开展作文比赛,描绘祖国的辉煌成就和美好明天,记录家乡、学校以及身边的点滴,书写个人的人生感悟,全面提高学生的思想道德素质和科学文化素养。本次活动,我校向省推荐优秀学生作品70多篇。

  3)开展“廉洁修身”艺术朗诵比赛。根据上级通知精神,我校在高年级开展“廉洁修身”艺术朗诵比赛,在活动中提高学生的道德素养,学校组队参加县“廉洁修身”艺术朗诵比赛获得小学组第一名的好成绩。

  4)“我文明、我进步、我成长、我快乐。”学规范、争先进养成教育系列活动。这一活动将贯穿于整个学期始终。具体做到礼貌待人,文明游戏,习惯养成。

  5)“放飞童心,庆六一”校园文化成果展示。

  结合六一儿童节,我们将举行师生书画展、文艺表演,评比表彰等综合性全校性的活动,为学生搭建一个展示才艺的平台,同时,在六一前夕,我们还表彰了一部分优秀学生和优秀班主任。

  6)结合一些特定的节日组织相应的活动,如3月5日学雷锋日组织红领巾志愿者打扫街道行动;清明节开展祭扫烈士陵园活动,以丰富学生精神生活。

  4、重视德育科研,促进教师专业化成长。

  本学期,我们还不断加强德育科研,提倡班主任老师以案例、随笔、博客等形式积累教育过程的点点滴滴,记录工作中的所见所闻所思所感。鼓励老师积极参加各级各类的竞赛研讨交流等活动,反思工作,总结经验,不断探索,进一步提高德育工作水平。要求每个班主任老师本学期至少上交一篇班主任工作论文、德育案例或教育随笔,以相互学习,创建特色班级。我校德育课题《以孝行教育为载体,弘扬中华民族的传统美德》的省申报立项并获得通过。

  (二)扎实抓好教学工作,确保教学质量稳步提升

  1、加强了教学常规管理

  1)严格执行课程计划,开齐、开足规定的课程,严格按照课表上课,严格控制学生的在校时间和学生作业量,切实减轻学生的课业负担,用好教辅用书,没有私自征订课外资料。

  2)加强了备课、上课、作业、辅导、检测的管理。

  本学期共进行了三次教案、作业检查,从检查结果可看出,老师们的备课绝大部分能按要求进行,做到提前一周备课,精心备好每一课,并做到课时与单元备课相沟通。老师们还能坚持写教学反思,反思教后的成功和失误,以便不断总结经验,吸取教训,改进教法。

  课堂上,教师们能根据学科的性质和教材的特点、学生的年龄特点及班级的实际情况,选择恰当的教学方法,重视基础知识、基本技能的教学,充分关注学生的学习过程、情感态度和价值观,培养学生的逻辑思维能力、语言表达能力,动手操作能力、自学能力等。

  作业批改方面,老师们能做到批改及时、准确,作业管理规范。绝大部分教师布置的作业适中,许多语文教师能布置巩固性和发展性作业;数学教师作业布置能突出层次性,有巩固性练习,拓展性练习,探索性练习。对学生作业中的`错误和不妥之处,能从正面引导,并能使用激励性的评语。

  做好培养优生、转化学困生工作。各教师能结合本班学生实际,坚持个别辅导与集体辅导。对于班上的优秀学生,老师们从习惯、知识、能力等方面培养学生,鼓励他们大胆创新精神和竞争意识。对学困生,要求老师们要树立“人人能成材”的观点,倾注爱心,培养其学习兴趣,帮助学生选择和构建适合他本人的学习方式和学习方法,加强家长与学校的双向反馈交流,实现家庭教育与学校教育的互动,努力使每一位学生在原有基础上有所进步。

  做好单元、期中、期末的检测工作。同年级同学科的老师能做到统一进度,统一检测,期中、期末统一阅卷,确保了检测的进度和效果,真正起到检测和促进作用。本学期期末检测,六年级语文、数学、英语三个学科的平均分、优秀率、合格率均达到a级目标,一至五年级除个别科目不达标外,其他都超过了县教研室下达的目标要求。

  3)加强写字教学。

  低年级语文老师重视学生写字的指导,帮助学生养成正确的写字姿势,掌握执笔,运笔方法。

  语文课教学过程中,教师能根据学生的实际情况,适当安排一定的时间进行重点指导与练习。

  进一步强化、规范学生的作业的格式,要求各科作业要做到字迹工整,书写规范,作业本封面要完整、不在作业上乱涂乱写,及时纠正学生不正确的书写习惯。

  各班利用每天下午上课前十多分钟时间组织学生进行写字练习。

  (5)学校结合教学常规检查,对各学科的作业定期进行检查,对存在问题提出建议,提升学生的书写水平。

  (6)美术教师结合学科教学的实际,适当安排写字技巧指导与练习。

  4)语文教师能充分利用语文课、早读课,认真抓好学生的朗读训练,提高了学生的朗读水平。

  2、积极开展教研活动,深化教学改革

  课堂教学改革是教学永恒的主题。本学期,我们确立“以人为本”的教育观,创设多种教研途径,积极开展教研活动,深化教学改革,提高每一堂课的效益。

  1)坚持听课、评课制度。教导处加强了随堂听课的力度,听课后及时与上课教师交流,提出修改意见,并检查备课情况和教学反思的撰写情况,促使老师课堂教学质量的提高。还要求每位教师每学期听课不少于12节,听课时认真记好笔记,把听课意见或建议写在听课本上,课后及时与授课老师交换意见或提出建议,以便改进教学方法,取长补短。

  2)加强信息技术培训,提高教师的操作能力。要求教师自己进行课件制作的学习,并在校级以上的公开课中使用自己制作的课件,最大限度地发挥现代多媒体的作用,从而更好地提高课堂教学的效果。

  3)认真做好县教研室第4周在我校举行的语文、科学的研讨课的活动,我校邓丽芹、姚敏君老师上的两节公开课,均受到教研室及同行的好评。

  4)做好县教育局组织的首次“送教下乡”活动。曾冬梅副校长在迳头、水头两个乡镇上的两节高水平的语文示范课,受到听课教师的一致好评。

  5)学校扎实开展校本培训工作,努力促进教师专业成长。本学期,学校被广东省教育厅授予首批“广东省中小学校本培训示范学校”,成为全市13所首批“广东省中小学校本培训示范学校”的一所,也是全县获得这一称号的唯一一所学校。

  3、全力抓好教师论文和学生优秀作品的指导、投稿、发表工作。

  1)本学期在各报刊上发表了教学论文的教师有:钟开付4、刘卓坚4、李玉乔3、黄小芬、黄英姿、李彩新、郑美云、曾冬梅、徐志锡、何瑞娥、周秀萍、莫社梅、刘荣凤、黄秀银、黄振洲各1篇。

  2)教育教学论文获得县、市、省级获励的有:黄小芬4、刘卓坚3、李彩新3、何瑞娥3、黄英姿3、邓汝兰3、罗燕芳3、郑美云2、邓丽芹2、郑卫兵2、莫社梅2、刘雯清2、黄丽珍、黄少辉、黄小燕、黄秀银、曾冬梅、蓝碧华、李日伦、廖锦苏、廖桃艳、刘炳容、彭静、肖雪华、谢碧云、谢太娥、杨洁梅、张彩绿、张琳、郑秋燕、郑小芬、钟建红、钟开付、钟秀娟、周秀萍、朱伟琼、庄佩茹、冯桂兰、袁月花、邓秋玲、何海燕、黄春香各1篇。

  3)在校长室的指导下,本学期把指导学生写作、投稿作为一项重点工作来抓。因此,本学年共有500多篇文章或书画作品在各报刊上发表,其中黄秀银79、何瑞娥52、黄英姿51、邓汝兰40、刘卓坚36、黄振洲35、周秀萍26、莫社梅22、李日伦15、邓丽芹12、曾冬梅12、杨桂香11、黄丽珍9、刘荣凤9、冯桂兰、黄小芬、谢太娥各8篇、刘潮洲7、李玉乔、刘夏芳、张琳各6、郑小芬、朱伟琼各5、郭玉娟、黄华丽、钟建红各4、巢汝兰、黄丽华、黄榕兰、蒋艺洪、林彩桥、刘炳容、罗燕芳、朱金霞各3、曹桂芳、何焕娟、李彩新、林朝欢、罗华厦、谭金花、谢碧云、曾庆优、朱燕平各2篇,陈美群、崔慧慧、邓晓捷、冯灶婵、黄建文、黄少辉、黄小春、黄小燕、黄珠琴、蓝碧华、李铭、刘明星、李淑燕、林雪红、刘月梅、姚敏君、曾彩霞、张芳贞、张小娴、郑秋燕、钟桃芳、钟秀娟、周银钦、朱太平、朱雅冰各1篇。

  4、重视学生综合素质的发展,扎实有效地开展学生素质教育活动。

  1)全力抓好抽考科目的赛前辅导工作,三年级数学、四年级语文、五年级英语三个科组教师加强教学研究,研讨训练的要求、题型、训练的方法。教导处把抽考科目的辅导工作、赛前辅导研究等工作作为重要工作来抓,认真做好赛前辅导工作。在五年级英语抽考中,我校获得第二名。

  2)认真做好县教育局组织的县中小学“廉洁修身”艺术朗诵大赛,在何娟英、曾冬梅校长等指导下,荣获小学组初赛和总结赛的一等奖。

  3)积极组织学生参加县中小学生第二届书法比赛,在李日伦、黄振洲老师的指导下,何梓君、张梓言、黄镇权、骆仲明分别获小学组书法比赛一、二等奖;郑文喆、李彦慧、张滢、温启乐分别获绘画比赛一、二等奖。

  4)抓好学生第二课堂活动。学校乒乓球队、器乐队、合唱队、舞蹈队每周有计划地进行训练。

  (三)继续加强师资队伍建设,不断提升教师专业素养。

  为加强师资队伍建设,在学校班子的统一领导下,我们坚持做好三个“强化”。

  1、强化师德建设。我校严格遵守教师职业道德建设的有关规定,全面加强全体教师教书育人的责任感和使命感。学校通过师德教育和培训工作的开展,使我校教师逐步形成爱岗敬业、勤学乐教、无私奉献的师德风范。为了教育、为了学生,许多教师在教育的岗位上呕心沥血,辛勤耕耘,涌现出一大批责任心强,思想素质高的优秀教师和优秀班主任。

  2、强化理论修养。新的课程改革已进入纵深发展,我校教师的教育教学理论也有了新的突破。学校教师注重理论学习,能更新观念,转变教学思想,树立全新的教师观、学生观、师生观及发展观,教育教学理论显着提高。教师总结教学经验和撰写教学论文的水平不断得到提升。

  3、强化业务研修。为加快青年教师和骨干教师的培养,为提高教师的业务水平及教学能力,我校积极为教师创设学习的平台,为教师的成长发展搭桥铺路,取得了较大的进步。

  (四)加强后勤保障工作,推动学校健康发展

  1、抓好学校的安全工作,健全各项安全制度,对安全工作定期进行检查,发现隐患及时整改,一学年来,未发生任何事故。学期中,加强了学生的逃生演练,防火防电、防盗等教育,效果非常显着。

  2、加强对校园环境卫生和绿化的管理。加强了学生的教育和管理工作工作,使校园卫生状况能保持常态,校园绿化更显特色。优化了育人环境。

  3、我们在学校资金十分紧张的情况下,在努力开源节流,不断改善办学条件,认真贯穿落实各项财务规章制度,积极偿还了部分债务。

  (五)存在的问题及工作设想

  1、存在问题:学校校园文化及办公环境有待创新和改善,今后还需通过多渠道多方筹措资金,统筹规划,进一步完善学校教育教学工作环境;少数教师自主学习积极性不高,科研意识不够,在创新教育研究方面有畏难情绪;在培养和教育学生的过程当中,还存在许多不科学的方法和手段,今后还需加大以生为本的力度,加强教书育人的崇高信念,把培养和发展学生素质落实在每一项工作当中。

  2、工作设想

  ①进一步明确岗位管理的目标、职责,细化管理过程,使学校各项工作目标在过程中一步步落实到位。发扬管理中的民主,及时反馈和调整阶段目标和策略,使学校各项工作走上科学化、内涵化发展。

  ②进一步加强师资队伍建设,持续抓好教师的培训与学习,利用多种途径及有效方式,丰富教师视野,创设更多便利条件,搭建有效的学习平台,完善学校各项工作制度,努力提高教师创新教育理论水平和研究能力,促进教师专业化进程,保障学校长期可持续发展。

  ③继续加强班主任工作培训力度,有效处理好学生学习行为习惯养成与德育教育的关系。继续加强班风、校风建设,通过积极开展各项评比活动,发挥榜样的典型示范性,有效推进校园“三风”建设,促进学生综合素质的发展。

  ④进一步加强校园环境建设,充分发挥环境育人功能,营造浓郁的校园文化氛围,使学校真正成为学生学习、生活的乐园。

  ⑤进一步加强后勤队伍的建设和管理,关心师生的校园生活,保证师生的校园生活安全。

  总之,本学年,我校的各项工作得到了各级各部门的认可,但成绩已属过去,展望未来,任重道远。当前基础教育飞速发展,我们必需居安思危,继续发扬迎难而上精神,找准立足点打造学校教育品牌,为推进学校可持续发展而努力!

小学学校工作总结 篇5

  一学年的工作马上就要结束了,一直以来,我校全面落实上级部门的相关要求,落实课堂教学有效管理,加强校园文化建设,学校保持了良好的风貌,全体教师扎实工作、齐心协力,比较圆满地完成了各项工作,现将工作开展的情况总结如下:

  一、贯彻落实管理制度,创建管理规范学校。

  严格落实《连山区农村小学教学常规管理基本要求》,各种制度上墙,并要求落实到位,多次到村小,逐条对照《要求》进行检查,进一步规范村小常规管理。继续实行学校领导月工作小结,各校工作做到了及时了解和汇报。

  制定《教师绩效工资管理方案》,调动广大教师的热情,加强了村小、领导、老师的管理。每学期视导检查均超过三次。学校氛围和谐,教师工作积极而务实。

  二、加强教师队伍建设,提升教师整体素质。

  组织教师学习《教师职业道德规范》《连山区教师“十不准”》,以及《连山区教师违反“十不准”的处罚办法》等相关内容。

  组织教师继续教育学习,全员参与,专人负责,达到学习目的。组织教师参加素养培训。有62名教师参加二级专业素养培训和考试报名,及时下载教师学习材料,安排时间组织教师专业素养考试的学习。三、深入开展德育工作,提高学生道德素质。1、抓住重大节日和纪念日,有针对性地对学生进行教育。如,国庆节开展“强大的祖国,我为你骄傲”庆祝活动,教师节开展“向老师敬礼”的主题活动等。

  结合时事组织活动。如,在“5.12”地震后,组织学生捐款、捐物;假前组织学生开展“传真情,献爱心,”为灾区小朋友寄贺卡活动,对学生的心灵进行了洗礼。

  2、充分利用学校板报、广播站、主题班队会、升旗仪式等宣传阵地,对学生进行教育。营造校园文化氛围。

  3、认真贯彻《小学生守则》《小学生日常行为规范》,使学生养成良好的行为习惯,每天检查学生的卫生、纪律等常规。

  4、积极落实每月的德育主题系列活动,继续开展“每月一星”评比。

  四、突出“课堂教学有效管理”,开展教学活动。

  我校在认真学习上级要求的基础上,在业务部门的指导下,结合本校实际,加强了课堂教学有效管理

  (一)有效组织教师培训学习。

  1、组织教师学习。

  校本培训组织了《关于<加强中小学课堂教学有效管理,切实提高教育质量>的通知》的学习,提高对有效教学管理的认识,明确教师的职责和任务。把研训部规定的内容作为各校业务学习的内容。用《简报》的形式,下发了区教研员的讲座,使大家能更清楚如何把有效性落实到课堂教学中,并有章可循。本学期组织全体教师学习了《如何上好微型课》《说课的技能技巧及评价标准》《怎样有效上好语文和数学复习课》,全面启动开展了《作文学评》的全员培训。2、教师的培训:

  第一个层次:骨干教师培训

  上学期11月13日——11月18日,我校组织了4个学科7名骨干教师参加了区有效教学研讨会。

  第二个层次:年轻教师培训

  11月19日,组织学校年轻教师和各校教学主任共21人参加了手拉手单位渤海小学的教学节开幕式,观摩了示范课,又一次聆听了教研员精彩的讲座。这次活动使年轻教师开阔了视野,增长了见识。

  第三个层次:全员观摩研讨

  课堂教学是保证教育质量关键,是落实有效教学的重要途径。根据上级部门关于“有效教学”工作的要求,我校继开展有效教学相关理论的全员培训学习以及部分骨干教师、青年教师参加上级培训、观摩和研讨之后,本学期5月 7日,组织了全镇规模的教学观摩研讨活动,本次活动是由点到面,由理论到实践,是对“有效教学”开展的深入和推广过程。共展示了四个学科五节观摩课。渤海小学送来了两节课。我校的三位年轻骨干教师也分别上课了音乐、英语、语文课。各校利用教研时间围绕“课堂教学的有效性”这一主题,就五节课组织好研讨和交流。活动收到了很好的效果。在活动进行的过程中,骨干教师得到了培养和锻炼,也为全体教师的有效课堂引路。

  (二)有效指导年轻教师成长。

  近两年来,新分配的毕业生比较多,为了使他们早日走向教学有效的道路上来,我校特别重视指导年轻教师的课堂教学。

  校领导经常深入年青教师课堂,不同形式地指导评课。上学期9月17日、10月28日,中心校先后两次到村小(跃渔汀小学、砖何小学)跟踪指导新教师,引导他们正确把握教学目标,准确设计教学环节,使自己的课堂更有效。本学期也多次利用视导的机会指导新教师。

  除此之外,我们更重视相关材料的整理与积累,研训部赵主任在上学期视导检查中对我校指导青年教师课堂教学的工作给予了肯定。

  根据连山区进修学校的要求,为进一步提升青年教师的专业素养,提高教师的教学技能,同时,为青年教师搭建展示自我的平台和机会,并从中发掘新人,为学校教学工作培养后备力量,我校四月份开展了“新苗杯”教师教学技能暨青年教师说课、微型课大赛。

  本次活动共有13名年轻教师参加,竞赛分为两项内容——说课和微型课。在活动中对教师说课、上微型课存在的问题及时点评,对于如何说好课、上好微型课提出了必要的建议。

  通过这样的活动年轻教师很好地得到了发挥和锻炼,教师教学技能得到了提高。

  (三)有效开展校本教研活动。

  校本教研是教师专业成长的有效途径,也是让有效课堂教学升华的平台。根据中心校的要求,各校都开展了有特点、有实效、有针对性的校本教研活动。中心校确立了“构建有效课堂,培养学习习惯”的同课异构的教研主题。中心校组织的是如下环节的教研:集体备课——课堂展示——自我反思——集体评议——录象回放。所有的教研课全程录象,并回馈给做课教师。其中,最后一个环节的“录象回放”最能使教师发现自己课堂教学中的长处和不足,能最大限度地促动教师吸取优点,改正缺点,收到比同伴互助评议,自我反思所达不到的效果。学校创新开展的校本教研活动受到了上级研训部门的认可。

  (四)有效进行检查验收工作。

  1、教师检查验收工作:

  利用视导检查的机会,听课指导,并验收教师有效课堂教学落实情况。从11月19日开始,开展了有效课堂教学验收工作,在指导教师课堂教学有效性的同时,根据《新台门中心小学教师有效课堂教学评价表》打出分数,推动了有效教学工作的深入开展。

  2、学生检查抽测活动:

  教学质量是学校生存之本,是学校的生命线。我们狠抓教学质量。除了开展常规的教学检测活动之外,本学期6月4、5日进行了20xx——20xx学年度下学期学生质量抽测。抽测科目有1—6年级语文、数学;3—6年级英语、科学、品德与社会。

  全镇各年级学生都集中在中心校参加考试。各校混编考场,单人单桌。这次抽测组织严谨,受到了家长的好评,达到了预期目的。中心校把各年级各学科成绩汇总后,以简报的`形式打印下发给各村小,这次抽测为提高教学质量提供了有力的依据。我们将把本次考试的结果与各校的量化考核和教师的绩效工资管理挂钩,以便更好地促进学校教学质量的进一步提高。

  (五)取得点滴成绩:

  在上学期的检查中,中心校和国光小学代表我镇小学接受了检查,两校的教学常规工作受到了上级领导的好评。

  上学期末,我校教研员代表学校在连山区“课堂教学有效管理的论坛”汇报了我校的教学工作。

  一学年以来,我校有52人次获得国家、省市区各级论文,7人获得区级优质课,8人在新苗杯说课、微型课大赛中获奖。可以说取得了一些成绩。

  四、树立“安全第一”的思想强,继续强化安全教育。

  学校始终把安全工作在作为重中之重,每次会议都要重点强调。

  9月27日,中心校深入全镇8所学校,传达了教育局召开的安全工作会议精神,对校园、教室、办公室及周遍环境等进行了安全排查。学校无安全事故发生。各校做好安全排查和安全教育等工作。五、抓好体育、卫生工作,提高学生身体素质。

  贯彻落实《学生体质健康标准》,中心校举行了体操、队列比赛;上学期,组织全镇体育教师等学习了新的广播体操和眼操,并利用大课间时间开展了冬季长跑活动,切实提高了学生的身体素质。

  组织开展了20xx年春季运动会,筛选优秀运动员参加区运动会,取得了运动成绩第四名的好成绩,并获得了“精神文明单位”的称号。

  六、开展校园文化建设,构建特色和谐校园。

  “环境决定成长,细节决定成败”。我校出台了《校园文化氛围营造方案》。召开专门会议,深入讨论,精心设计。邀请外校有经验的老师为我们出谋划策,多次到村小检查指导,结合各校特点,量身定做,对校园的文化氛围进行精心营造。我校花大力气,投入大量资金,在校园文化建设方面做了如下工作:

  为砖何小学和保平简小学修了平台;更换了中心校、国光小学、砖何小学教室门;对香炉山小学教学楼进行改造和修缮。教学楼内粉刷并做了统一布置;为中心校和香炉山小学重修了升旗台,换了新旗杆;中心校厕所抹外皮;粉刷了中心小学小学和香炉山小学厕所外墙;绘制了中心校和香炉山校园文化墙;为8所学校校分别做了宣传板和各种规章制度板。如今的校园面貌可以说是焕然一新。

  一直以来,我校在加强课堂教学有效管理和校园文化建设上做了一些工作,经过全体师生的不懈努力,我校的办学水平和社会信誉不断提高,全体教师一定会以高度的使命感,为创建教学环境优美、教学质量上乘农村特色学校不懈努力!“好风凭借力”,相信在上级领导的帮助与关怀下,我们新台门镇小学的教育会焕发出勃勃的生机!

小学学校工作总结 篇6

  根据县局《关于开展校园安全检查活动通知》的要求,开学初,学校组织负责校园安全人员对照《学校安全工作检查表》逐项检查,重点检查食品安全、交通安全、校园安全、学校周边综合治理等方面安全防范工作,并做好隐患整治与自纠工作。

  一、组织领导和制度建设

  学校安全工作组织健全,制度完善,孙校长为学校安全管理第一责任人,已与各班主任、任课老师及保卫人员签订了安全工作责任状,建立《小学学校安全工作管理制度》,制定防踩踏、地震应急救援、消防等安全应急预案并组织演练,每月召开一次安全领导小组会议,记录齐全。

  二、治安防护

  学校有兼职保安人员1名,警务室干净卫生,警务器材齐全,制度上墙,各项记录规范、完整,校园有4个视频监控摄像头,分别在校园大门口、中心路、教学楼东和教学楼西。学校成立了6人校园治安巡逻队,加强校园及周边治安巡逻。

  三、传染病防控和安全教育

  学校成立了传染病防控工作领导小组,建立疫情报告制度,报告程序规范、通畅。各班主任能认真做好学生晨检,培养学生养成良好的卫生习惯。学校能将安全教育纳入到各学科教学内容之中,利用校会、班会、晨会、主题活动加强学生安全教育,定期对教师进行安全培训,上学期组织了2次安全演练,培养了学生逃生自救能力。学校聘请了镇派出所同志为学校法制副校长,每学期为学生做2次法制讲座。九月初,学校认真做好校车安全管理工作,成立了加强校车安全管理工作领导小组,安排校务委员挂钩班级,建立的低年级学生上下学交接制度,发放了《学生上下学接送告家长书》,并已做好接送情况统计。四、消防安全

  学校建立消防安全管理制度,成立了6名教师担任的义务消防队,每学期为师生做灭火演练。教学楼消防通道通畅,疏散指示标志完好,火灾事故应急照明灯正常使用。有8个消防灭火器,型号匹配,均能正常使用。五、周边环境

  学校建立有效的`校园周边环境整治协调工作机制,周边无违章及易倒塌的危险建筑,没有发现占道经营的流动饮食摊点,周边200米无网吧、游戏厅等娱乐场所。六、自纠与整改

  1.校园周边无警示语和减速装置,为学生上下学带来安全隐患。要与上级有关部门积极联系安装警示语和减速装置。

  2.在暑期因雷击有2个视频监控探头损坏,学校已与镇有关部门联系维修。

  3.学校新建的教辅用房已经施工,在东围墙开了门,校园安全管理难度加大。学校将加大安全教育力度,密切注意施工带来的安全隐患,及时排除,利用各类集会、活动加强学生的安全教育。

小学学校工作总结 篇7

  本学期,我校在新区社发局的正确领导下,以坚定的工作信心,务实的工作态度,严谨的工作作风,克难奋进,自主发展。一年来,经过全校上下的共同努力,我校各方面工作都上了新的台阶,取得了可喜的成绩。学校荣获了“镇江市平安校园”称号;在五好小公民读书征文活动中,荣获市级“先进集体”奖;在第二届中小学生田径运动会上,获新区团体总分第一名;学校还接受了市“语言文字规范化示范校”验收。现将本学期的学校工作总结如下:

  一、开展活动,分层培养,强化教师队伍建设

  1.注重师德师风建设。本学期,我校认真组织教师学习五严管理规范等文件精神。学校开展了“立尚师德展教师风采”教师节主题演讲活动、班主任“我的教育故事”讲述活动等,展示了我校广大教师辛勤耕耘,献身教育事业的精神风采。

  2.进行分层培养动态管理。围绕培养目标,学校开展了135考核教师汇报课、“朝阳杯”(35周岁以下)青年教师评优课、“和谐杯”(35周岁以上)中年教师评优课、骨干教师展示课、“众人划桨开大船”全员教改教学展示活动。学校及时召开20xx年新进教师座谈会并跟踪听课,帮助12位新进教师更快更好地融入学校各项工作之中。

  3、加强教师教育技能培训。学校组织开展的校级以上培训达达190人次,校本培训达200人次。通过各科教师素养大赛、教学设计大赛、各类专题培训、骨干教师专题讲座等,使教师的教育教学能力有了明显的提升:我校仇丽娟老师晋升市级学科带头人,朱红琴老师荣获省级教学能手评比一等奖;何小花、赵芝萍等多位教师在市、区级教学竞赛中获奖。

  二、有效训练,活动引领,增强德育工作实效

  1.提升素质,优化两支德育队伍。首先抓好班主任队伍建设,以德育课题《班主任专业化发展与特色班级文化的实践研究》为依托,每周召开班主任例会明确工作重点,同时进行校本培训。其次抓好学生干部队伍建设,采用层层选拔,考量才艺等方式组建“红领巾监督岗”、校大队委和“红领巾广播员”。这些校级小干部,在学生群体中,起到了示范带头的榜样作用。

  2.围绕目标,强化行为养成教育。学校对学生行为习惯现状进行调查分析,建立了各年级学生行为习惯教育的分目标序列体系,拟定《丁卯小学学生行为习惯养成教育细则》,分别对低中高年级学生进行行为习惯的细化训练。围绕“轻轻说慢慢走细细理”的九字总要求,分别从“集队行进、环境卫生、个人卫生、抽屉书包整理、课前准备”等方面提出具体要求,定期检查,集中反馈,反复训练促养成。在新区师生行为习惯监测中,我校师生的行为习惯得到了检查组的肯定。

  3.活动引领,提升学生文明素养。本学期,学校结合习惯培养和重大节日、纪念日,举行了“文明礼仪伴我成长”、“低碳环保从我做起”、“颂中华经典做博学少年”等主题班会;11月,我校举行了“让书香,飘进爱的心田”向连云港大官庄小学捐书的活动,共筹得书籍1192本,孩子们在本次活动中收到了很好的教育;12月,我校三(3)班“学英雄精神做阳光少年”主题班会在新区“学双百做三好”主题教育活动中获得第一名的好成绩。20xx年元旦,举办了游园活动,以各种健康益智游戏为孩子们的学习生活增添乐趣。丰富的活动引导学生关注他人、关注社会,也提升了学生的文明素养。

  4.整合资源,开展三结合教育活动。11月,学校组织学生走进镇江市消防支队特勤中队参观,学习消防知识;元旦,我校舞蹈队排练节目,走进义乌小商品城,共同分享他们的周年庆典的欢乐;1月底,我校邀请了丁卯街道关工委的领导参加《光辉的旗帜》读书活动启动仪式,为队员的读书活动做出指导。

  5、丰富活动,筑牢校园安全防线。学校认真抓好“教师值日”、“红领巾监督岗”和“学校护校队”三条日常管理主线不放松。此外,学期始末和安全教育周,开展交通、法制讲座,定期举行“消防逃生”演练,定期评选“校园安全之星”等,常规教育和系列安全主题活动的开展,使安全意识深入人心。我校也获得了“镇江市平安校园”的荣誉称号。

  三、落实常规,深化课堂,提高教育教学质量

  1.落实教学常规,培养师生良好的习惯。本学期我们高度重视学校教学常规管理,做好教学常规的制定、检查、反馈和完善工作。学初分阶段制定低年级段学习习惯培训方案,8月30、31日为第一阶段,进行新生培训,目标是让学生适应小学学习生活,初步了解小学生活常规要求;九月份为第二阶段,训练学生基本常规——坐、站、伏、走、听、说、读、写、洁、静、戏、理等,督促学生坚持划一,形成习惯;到第一学期末为第三阶段,目标是学生基本养成良好的学习习惯。学校把低年级段学生学习习惯培训方案、成果在全校推广,提高全体学生文明素质,极力打造文明校园。

  2.抓好三级备课,提升教师的专业技能和素质。首先组织教师学习《课程标准》,明确各年段教学目标;通读教材,确立学期教学预设目标。在此基础上学习暑期新区骨干教师集体备课成果,了解骨干教师的教学设计理念,教材处理的方法,能将其精髓融入自己的课堂教学。其次由主备课人根据我校学生的学习特点拟订教学研究专题,就研究专题设置方案,拟订重点突破的内容、方法和措施。最后每个教师在两级集体备课的基础上开展独立思考,根据本班学生特点进行个人备课,完善教案。教研组每周安排一人上教研课,组员及时讨论集体备课成果在课堂教学实践中的得失,总结经验。

  3.倾心专题研究,提高课堂教学质量。学校加强行政听课、校内教研课,关注教师课堂练习的深度、难度、密度,关注学生的注意力集中程度和掌握知识的程度,及时跟上课教师沟通交流,达成共识。备课组根据研究专题设计每周末专项练习,教师批阅,及时掌握学生能力发展状况,调控课堂教学重点。学校还安排专项调研,如四年级作文调研、一年级汉语拼音验收、低年级写字研讨、中年级英语字母过关检测、中年级计算、六年级学业水平调研等,通过针对性的校本教研,促进学生能力的提高。

  4.狠抓教学质量,促进学业水平进档升位。我校积极响应社发局“进档升位”的`质量目标,以质量为立校之本,抓好课堂教学管理。在下半年两次学业水平监测中,我校稳步上升,学科质量已名列新区前茅。

  四、规范管理,形成群体,提升教育科研水平

  1.注重规范管理,提高研究实效。本学期,学校加强了课题的组织管理工作,提高教育科研水平和效率。我校有1个省级立项课题,8个市级立项课题。其中《班主任专业化发展与特色班级文化的实践研究》、《培养学生倾听能力的实践与研究》等四个课题本学期顺利结题。省级立项课题《小学教研组建设与作用发挥研究》在进一步的研究中。学校还积极参加区“城乡一体化”和“国际理解教育”课题研究,我校正着手建立外来务工子女成长档案袋,进行“城乡一体化”课题的子课题研究。学校课题研究涉及多个层面,有教研组建设研究、有班主任建设研究、有语、数、外学科研究,还有体育等技能学科课题研究,众多课题有序开展研究,有效促进了我校教育教学工作。

  2.教科研氛围浓厚,形成科研先进群体。教师研究意识强,教研组长、备课组长、骨干教师成为我校教科研先进群体。在他们的带领下,学校全体教师教师积极撰写论文。1人获得“长三角”论文撰写三等奖等奖;4人获得“行知杯”论文的撰写二等奖;4人获得省“师陶杯”论文撰写二等奖;市区级论文获奖达100余人次。一学期来,我校教师在省市级刊物发表的论文达20余篇。

  五、完善设施,营造氛围,丰富校园文化内涵

  1.逐步完善学校的各项基础设施。今年8月,面积达3400平米新教学楼扩建成功,净增加了12个教室和多个功能室,学校由原先的24个教学班顺利扩至30个教学班,同期将旧楼与新教学楼一起粉刷,校容校貌焕然一新;12月5500平米的塑胶操场铺设完工,配套体育健身器材安装到位。

  2.不断丰富校园文化内涵。学校在净化、绿化、美化校园的基础上,着力布置“文化墙”、“文化廊”,内容涉及习惯养成、文学科技、学科激趣、体育艺术等方面;各楼梯布置师生的书画作品;各班级进行凸显班级特色的个性化布置,班班配有图书柜、教室墙面布置学风、队角、学习园地等栏目……校园里处处渗透着积极进取、和谐向上的的浓郁学风,营造了“一草一木都说话,一墙一壁皆育人”的良好校园文化氛围。

  六、特色办学,发展内涵,创办人民满意学校

  1.不断推进羽毛球特色创建。暑假学校进一步浓郁了羽毛球文化的氛围:布置了羽毛球主题文化墙;30个班级全部配装备了羽毛球架,拍拍上架,做到了人手一拍,每天一练。暑假,学生参加市少儿羽毛球比赛获丙组团体第三名,单项奖6个;12月举行了第二届“和谐杯”教职工羽毛球大赛,进一步丰富了校园文化生活,推进了我校羽毛球特色的创建工作。

  2.学生社团活动展风采。学校成立了田径、羽毛球、舞蹈、合唱、文学社等10多个社团,各社团学期初制定活动计划,学期结束进行活动总结和成果展示。文学社积极开展多种特色活动,走出校园参观访问,感受到创业人员不懈追求的精神和家乡的巨大变化,一篇篇生动的习作充实我校校本教材——《美丽的丁卯我的家》。学校还聘请专家来校为社员们做讲座,《我手写我心》、《家乡山水知多少》等讲座提高了学生写作水平。一年来文学社社员发表在省市级刊物上的作品近20篇。

  学校快速发展,取得了可喜成绩,学校将在社发局的领导下,不断寻找新的增长点,抓住机遇,团结一心,不断奋进,努力实小学的升档进位。

小学学校工作总结 篇8

  20___20___学年年是让人难忘的一年。这一年校园事情多,变化多,相应的是自己经受的考验也多,得到的锻炼也多。纵观一年来的工作,自己能摆正心态,不计是非得失,埋头苦干,勤勉工作,为校园的稳定和发展尽心尽力,较好地履行了校长职责。具体汇报如下:

  一、政治思想方面

  我热爱祖国,热爱人民,热爱社会主义,坚持党的正确方针路线,坚持四项基本原则。不断提高自身的政治思想素质,不贪图享受,永久忠诚自己的祖国,忠诚教育事业。树立“以人为本”的教育思想,构成正确的人才观、质量观。我遵守国家法律,遵守各级规章制度,遵守校园劳动纪律,不做违法乱纪的事。听从上级安排,以服从命令作为天职。遵守《教师职业道德规范》,不迟到,不早退,不私自离校。关心学生,热心公务,团结同志,为人师表,有强烈的职责感和敬业精神。不管何时何地,从事何种工作,我都保质保量地完成,深受领导和家长的好评。我遵守社会公德,发扬中国优良传统,不计个人得失,不谋取私利,不贪图名利,校园评优或表彰,总是主动让给别人,五年来在校只评过一次荣誉类奖。关心他人,当别人需要帮忙时我主动伸出援助之手,而不计报酬。在家孝敬父母,爱护家人,不与左邻右舍发生冲突,时时注意维护教师形象。

  二、强化师生管理

  质量是校园的生命线,管理才能出效益。

  (1)管理好班子成员。领导班子团结合作,分工不分家。构成工作面前齐抓共管。补台不拆台,通气不赌气,齐心下活一盘棋。树立“无功便是过”、“管理就是服务”的意识,在服务的过程中充分尊重教师、学生的人格,记人之善,忘人之过,肯定长处,宽容不足。重视人的主观能动性,强调自我教育,自我完善。实施人性化管理,构建和谐校园。

  (2)加强师德师风建设,树立教育行风新形象。学是师之骨,德为师之魂。我认识到自己肩负的教书育人的重任,注重提高自身和教师的素质,把师德修养放在更加突出的位置。做到:以高尚的人格感染人,以礼貌的仪表影响人,以和蔼的态度对待人,以丰富的学识引导人,以博大的胸怀爱护人。

  (3)打造一支作风过硬,业务精湛的教师队伍。用心进行教育改革,实施新课程。和教师们一齐认真学习教育理论和现代信息教育技术,提高自己的业务水平。深入到教学第一线,上课、听课、评课,共同探讨教改中存在的问题。用心承担科研课题的研究,在科研中总结经验,撰写成果,由经验型过渡到专家型。努力打造了一支品德高尚、精于教学、科学育人、热情为学生服务的教师队伍。

  (4)制度面前人人平等。人管人不行,让制度管人。先后修改和完善了《龙吟中学教师综合考核细则》、《班主任考核细则》、《值周教师考核细则》、《值宿教师考核细则》等一系列的考核制度。制度面前我自己以身作则,要求教师做到的自己首先做到。比如出勤:不迟到,不早退,不无故缺席,即使回江津,我努力做到学生上晚自习后才离开,第二天空上课前回到校园。制度面前人人平等,自觉成为师生的示范者。

  (5)强化学生管理。首先,开展向我学习,向教师学习的示范活动。教师就是学生的榜样。其次,解决学生学习生活中的问题为重点,加强心理健康教育,开展心理咨询,对学生青春期问题进行专题辅导,为学生创造宽松和谐的心理环境。第三、建立学生成长档案。校园党、政、工、团协调一致,经常交流育人经验,建立成长记录,针对性的.做好每个学生的思想工作。第四、加强住校生管理。经常深入到寝室、食堂、了解学生在校的生活、学习状况。第五、安全工作第一要务。树立“安全职责重于泰山,防患胜于救灾”的思想。我经常检查校园、校舍、水电、设备设施等的安全,确保师生平安。

  三、后勤工作

  1、加强财务制度建设,认真执行校务公开。加强经费的收支管理。严格执行上级文件规定,依法收支,不挤占挪用。杜绝乱收费现象。

  2、后勤管理严格实行以下规定。

  (1)、校园不许为学生私自订购教辅读物和其它物品。

  (2)每期末,在全体教师会上详细公布校园经费的收支状况,实施民主监督。

  (3)校长差旅费由书记签批和凡有500元以上的采购提交行政会讨论再执行。

  (4)伙食团人员聘用,大家推荐,试用满意则留用,否则解聘。

  (5)伙食团实行教师自己管理,物品由值周教师轮流采购,校长审核签字支付,做到了保证质量的同时加强了监督。

  (6)节省开支,精打细算,不大吃大喝,把有限经费用在最需要的地方。

  四、不足与思考

  1、对新课改的教育思想和教育的方式方法的理解上还有明显的差距,步子迈得不大,措施还不够得力。

  2、对中青年教师的培养提高上还做得不够,尤其对学科带头人、骨干教师的提高上缺乏力度,没有使他们真正发挥潜力。

  3、关心同志们的生活、学习等方面还不够具体、细致。

  各位领导、老师们,回顾过去,峥嵘岁月稠;展望未来,任重而道远。未来的道路充满着机遇和挑战,同样面临着巨大的压力。但我相信,只要精神不滑坡,办法总比困难多。团结就是力量,团结出效益,团结出生产力。我愿在上级领导的亲切关怀和指导下,团结和带领全体教职工,齐心协力、同心同德、群策群力、奋发图强。努力为龙吟中学教育事业的蓬勃发展而不遗余力的发挥自己应有的才智。

小学学校工作总结 篇9

  斗转星移,光阴似箭。新年的钟声越来越近。值此,我校的各项工作也即将告一段落。这一学期里,在上级领导的正确领导,同志们的共同努力下,我们的工作取得了较好的成绩:

  一、学校工作制度得到进一步完善:

  本学期,对原来的工作制度进行了更进一步的修改,完善。主要有《班主任岗位责任制》、《学校安全工作责任制》、《冬季防火责任制》、《甲流预防责任制》。对教师工作提出了更细致、更严格、更明确的要求,规范了教师的.从业行为。

  二、教学管理常抓不懈。

  (1) 领导坚持常规业务检查,听课,从而指导、督促教师的教学工作。

  本学期校长坚持听课48节,主任听课80节。听后能及时地与任课教师交流意见,督促教师改进教法,推动课堂教学工作的改革。

  每月初对教师教案进行常规检查, 月末对作业进行检查,及时检查,及时总结,该表扬的表扬,该批评的批评,坚持原则不放松。

  (2) 按计划如期开展了教研活动,除了校本教研人人讲一节好课之外,我校教师还承担了乡里的教研任务,通过学习交流提高了教师的教学技能。

  (3) 分阶段地对学生成绩进行了测试,通过测试及时了解学生对知识的掌握情况,从而改进教学工作。考风考纪从严从实,杜绝一切弄虚作假行为,一是一,二是二。

  三、安全工作得到的足够重视。

  本学期制订了《安全工作计划》,《安全管理制度》、《安全工作组织》、《安全工作预案》,尤其制定了《甲流防控预案》,使安全工作有了组织、制度保障。

  甲流时刻威胁着师生的健康,给我们的安全工作带来了前所未有的压力,在上级的领导下,我们利用各种形式对师生进行了预防甲流知识的宣传,让师生了解甲流知识,掌握预防方法:.方的,自觉维护我们的健康,执行预防甲流日报告制度,做好日记,督促家长时刻关注学生的身体健康。

  安全工作预防为主,责任重于泰山,学校领导定期对学校安全进行排查,发现隐患及时.改,严查更夫值班,杜绝空岗行为,注意不发生煤气中毒事件。

  四、高度重视冬季取暖工作,今年冬季降温快,冷的早。学校为各班糊了窗缝,钉了塑料布,及早更换了炉具,实现了提前供暖,保证了室内温度。

  五、积极开展了“健康习惯校园行”活动。

  举行了秋季越野活动、学生书画展览、“阅读之星”能手大赛,纠正了学生的不良习惯,使优良习惯得到培养。

  六、坚持了周一升国旗活动。通过升国旗、唱国歌,对学生进行了爱国主义教育。旗下讲话着重对学生进行了甲流防控知识的教育、安全教育、学习习惯教育。

  七、普九工作得到推进。

  暗示完成了普九报表工作,报表数字准确。适龄儿童入学率100%,在校生巩固率100%。

  八、严格规范了考勤管理。

  考勤记录认真,教师出勤率高,没有出现旷职现象。

  九、其他工作:

  报刊征订工作,学校做了耐心细致的思想工作,得到了教师的理解与支持,报刊征订进展顺利。

  工会会费,捐资助学活动按时完成任务。

  职称申报,评优工作按上级文件精神执行不折不扣,教师感到公开、合.。

  十、维护稳定工作开展良好。

  没出现一起教师上访事件,为全乡维稳工作奠定了基础。

  总之,在前进的道路上,我们在看到自己成绩的同时,也不回避缺点,在今后的工作中,全体教师将改正过去工作中的不足,发挥我们的优势,为办学水平的提高而不懈奋斗!

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