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学校学校工作计划

时间:2022-04-22 05:54:30 工作计划 我要投稿

【热门】学校学校工作计划模板合集五篇

  人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,我们又将迎来新一轮的努力,现在就让我们好好地规划一下吧。那么如何做出一份高质量的工作计划呢?以下是小编为大家整理的学校学校工作计划6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【热门】学校学校工作计划模板合集五篇

学校学校工作计划 篇1

  本学期,我校劳动教育工作将以课堂教学改革为突破口,以“实践育人”为基本途径,坚持有计划、有组织、有目的地组织学生参加丰富多彩的劳动实践活动,积极探索劳动教育在素质教育中的作用,增强学生的劳动观念,培养学生的生活、生存技能,在动手动脑中培养学生创新意识和实践能力,促使学生全面发展。

  一、多渠道宣传,提高认识,形成良好的劳动教育氛围

  教育与生产劳动相结合,是我国教育方针的重要内容,是培养二十一世纪建设人才必须遵守的守则。对学生加强劳动观点和劳动技能的教育,是实现学校培养目标的重要途径和内容,是中学教育的重要教学任务。我校重视劳动教育,组成以德育主任具体负责的领导小组,把劳动教育作为德育工作的重要内容,保证劳动教育的实效性和多样性。我校还将通过家长会、家访等形式对学生家长进行劳动教育重要性的宣传,引导家长认识劳动对培养学生优秀的思想品质,养成良好行为习惯的作用,使家长能积极主动配合各项校内外教育活动。

  二、以“服务岗位的创建”活动为抓手开展劳动教育活动

  打通渠道,拓宽开放外延,为学生搭建多元的成长舞台。我校从学生的认知、情感规律出发,广泛为学生创建服务实践岗位,开展体验教育,引导学生主动参与到服务岗位实践活动中,用自己的眼睛去观察,用自己的心灵去体验,用自己的理智去感悟生活的意义和做人做事的道理,从而内化为健康的思想、品格,外显为良好的行为和自觉习惯。

  1、组织“爱学校的集体劳动”,每个学生在班级内寻找适合自己的小岗位,在为集体、为他人服务的过程中让学生体验劳动的快乐,培养责任感。各班有劳动责任区,各班主任要组织学生到责任区参加劳动实践活动,把责任区作为向学生传授知识的另一课堂,确保“时间、地点、人员、效果”四落实。

  2、坚持劳动教育与家庭教育相结合,开展“做爸妈的帮手”活动。要求学生每天坚持帮助家长干一些力所能及的家务劳动,如扫地、洗衣、叠被……;同时要求学生自己能干的事自己干,如自己烧饭、自己做好个人卫生、自己上学等。

  3、组织“爱社会的公益劳动”,加强学校劳动教育与社区教育之间的联系,充分发挥社区的作用,给孩子积极参与并实践劳动技能提供更广阔的空间与平台,让其感受劳动的快乐与光荣。

  三、开展丰富多彩的劳动教育活动,以达到劳动育人的'目的。

  1、各班要结合自己的实际,有目的,有主题的组织丰富多彩的劳动教育活动,在劳动的过程中,遵循知、情、意、行相统一的原则,并充分注意教育形势的趣、活、实。要求:每班进行一次关于劳动教育的主题班会,组织一次社会实践活动,进行一次劳动技能竞赛活动,并及时整理活动的过程性资料。

  2、积极开展“三个一”活动,即“访一名劳动能手”“学一种劳动技术”“写一篇劳动收获体会”,让学生在活动中学本领,做主人。

  四、主要活动安排

  1、本学期至少到劳动实践基地活动五次。每三周一次。

  2、本学期至少开展公益劳动三次。每四周一次。

  3、安排两次劳动知识和技能竞赛。

  3、坚持每天上下午两次卫生区检查,进行公示。

学校学校工作计划 篇2

  一、树立正确服务思想:

  严格执行财务法律、法规,加强财产管理,勤俭节约,科学合理使用资金,以最大限度的争取资金,改善办学条件,使之达到新的办学标准,为学校的教育教学提供良好的物质保障。本着求实、创新、到位和科学的原则,全心全意地为学校广大师生服务。

  二、认真抓好以下常规工作:

  学校档案是学校在教育教学、党政管理和其他各项活动中直接形成的,具有保存价值的文字、图表、实物、声像等各种形式与载体的文件材料的总和,是维护真实面貌的历史记录,是学校工作的有机组成部分,也是科学管理学校的重要基础。学校配备兼职档案管理人员,制订档案工作目标管理实施计划,确保在今年档案管理工作顺利完成。

  搞好文化建设,打造高质量的文化品位。设计不同的橱窗、板报,张贴鼓励性的名人名言内容,营造良好的学习氛围。

  1、准确做好学校年度预算和收支计划,并严格执行。全面做好年终的决算工作,为学校教育决策提供可靠的数据。

  进一步加强人事管理。完成教师分类管理,明确各类教师的教学、科研和社会工作量。制定新的职称评审办法。

  2、加强过程管理,及时统计教育经费使用情况,做到底码清楚,信息准确,每月向校长汇报,为领导合理使用资金提供依据。学期末向全体教职工汇报资金使用情况,加强财务监督。

  3、加强财会人员的继续培训工作,提高财会人员业务水平。

  逐步添置、增设卫生设备。医务室的设备、器械要逐步达到国家教委颁布的中学卫生室器械与设备的Ⅲ档配备标准,发挥医务室作用,更好的为师生服务,保证学生能喝到热开水,确保肠道传染病不在我校流行。

  强化周边治安防范措施。邀请公安、社区介绍社会及校园周边治安形势,严防不法分子渗入和破坏。对师生校内外重大突发事件,及时求助公安机关支持,妥善加以处理。

  4、严格执行财务制度,遵守岗位职责,按时上报各种资料。

  5、严格报销手续,各种支出的原始凭证必须符合《会计基础工作规范》的规定及要求。报销单据必须为合法的、正式的发票。一切单据需经校长签字后方能验收。

  遵循学校总体工作思路,通过建设和加强后勤管理制度,挖掘后勤工作潜力,调动后勤工作积极性,建立良好的后勤管理秩序。坚持“以人为本,服务育人”的思想,树立服务意识,提高服务技能,保证服务质量,规范后勤管理,为学校的教育、教学工作提供强有力的.后勤保障。

  6、配合财产管理人员加强财产管理,新购物及时上帐,做到帐帐相符,帐实相符,年终认真完成清产核资工作。

  2.加强成本控制。目前公司的生产经营还很粗放,员工成本观念不强,各个方面的浪费现象还很普遍。例如:停工待料的浪费、搬运的浪费、加工过程本身的浪费、库存的浪费、制造次品的浪费、生产过剩的浪费、重工的浪费,消耗品的浪费,我们必须学会精打细算,让花出去的每一分钱都产生其应有的价值,在这方面,我们公司还有很长的路要走。企业成本管理成为提升财务管理的重要领域之一。

  7、财务人员必须按岗位责任制坚持原则,秉公办事,做出表率。

  8、完成领导临时交办的其他工作。

  加强宿舍安全管理。学校宿舍由德育处和管理人员进行管理,严格执行学生宿舍的值班、防火、防盗等安全制度。宿舍内所有物品必须按规定有序摆放,严禁私接线路和擅自使用大功率用电器,严禁将个人用电设备(充电器、取暖设备等)带到床铺上使用,严禁使用明火,禁止留宿他人,禁止两人同睡一张床铺,禁止在双层床铺进行学生、娱乐和其它游戏活动。睡上铺的,睡觉前必须做好防护保护,冬季应防止垫褥太厚使护栏失去保护效果而发生伤害事故。

  其次,找到合适的人,并发挥其潜能:执行的首要问题实际上是人的问题,因为最终是人在执行企业的策略,并反馈企业的文化。柯林斯在《从优秀到卓越》中特别提到要找“训练有素”的人,要将合适的人请上车,不合适的人请下车。

  总之,在新的学期里,我校将尽力做到财务管理科学化,核算规范化,费用控制合理化,切实体现财务管理的作用,积极完成全年的各项工作计划,为学校的健康发展而做出更大的贡献。

  加强儿童午睡管理,培养幼儿衣、裤放在指定地点,坚持巡视幼儿午睡情况,纠正不良睡姿和习惯,保证儿童午睡质量。

学校学校工作计划 篇3

  一、指导思想

  以党的十八大精神为指导,进一步规范办学行为,扎实办好家长学校。认真贯彻江苏省教育厅和省厅关工委《关于进一步加强和改进教育系统家长学校工作的意见》,认真落实《宝应县教育系统家长学校考核标准》,进一步宣传、发动广大学生家长积极参与家长学校活动,创建良好的育人环境,充分发挥家长学校的作用,提高家庭教育的实效性,促进家校联系,广开社会育人渠道,积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系,全面推进素质教育,努力培养德才兼备的社会主义事业建设者和接班人。

  二、组织领导:

  成立柳堡镇“家长学校”指导委员会,组成人员如下:

  主任: XXX

  副主任: XXX

  成 员: XXX、XXX、XXX

  三、具体工作

  (一)加强领导、完善机构。各中小学幼儿园要成立“家长学校指导委员会”。要针对各年级学生心理特点,及时听取家长意见,开展授课活动,不断改进工作。做到考勤制度化、管理科学化、参与全员化、评选优选化,形成一整套科学的管理体系和管理班子,为家长学校的发展配备良好的人员结构。

  (二)充分发挥各年级组的作用,把工作做实、做细。每个年级组定期授课,并针对各个时期的集中问题进行分解总结,指导好家长积极配合学校的教育教学和对孩子的教育工作。各年级组成立家长委员会,年级组负责人为本年级“家长委员会”主任,另配备有家长推举产生的若干名家长委员会委员,其中副主任一人,其余为委员;班主任担任家长学校的辅导员,班主任积极配合做好家长学校的各项工作,各司其职,认真授课,做好课后小结,注意搜集学员意见并及时向领导反映。

  每学期每班授课不少于一次,并通过各种方式,如讲座、座谈会、交流发言等。普及家庭教育的科学知识,介绍不同年龄学生生理、心理发展特点及其相应的教育方法。指导家长为孩子创造一个学习型、宽松、和谐的家庭环境,以利于孩子身心全面发展。

  (三)搞好“优秀家长”、“好家长”和“家庭教育专题征文”的评选。最大限度地引导家长学习《家长必读》教材,了解教育理论及心理学的`教育观点,配合学校共同实现科学育人。为了进一步调动家长的积极性,充分发挥其引导、指导、教育孩子的作用,开展“优秀家长”、“好家长”和“家庭教育专题、经验征文”的评选活动,评选比例为班级学生人数的5%左右,通过评选优秀家长活动推动学校的教育格局建设。

  (四)充分发挥家长学校指导委员会的作用。定期召开会议研讨家长学校工作,定期向家长介绍教育经验,相互交流,充分发挥民主性,组织家长协助学校科学治校、科学育人。

  (五)开展多种形式教育活动,丰富家长学校内容。充分利用有条件家长的教育力量,积极对学生开展社会实践活动;充分利用学校的教育资源,积极开展“家长开放日、家长回访和亲子(女)联谊”活动,使家长与学生,家长学校与学校整体工作都能取得更大的进步。注意发挥家长学校名校效应,积极与社区密切关系,开展“家长学校走进社区”系列活动,拓展家长学校的新领域。

  (六)进一步做好家长学校的资料积累工作。做到“六有”,即:有家长学校,有家长学校组织网络,有教材,有教学计划,有讲师队伍,有家长学校工作计划、记录、总结。各种表格齐全,档案资料规范。

  (七)强化家校联系工作。教师应主动走向学生,走向家庭,走向家长,以教师强烈的工作责任心赢得家长的信任,及时相互沟通,得到彼此的相互理解、支持与配合,提高家访质量,讲究与家长谈话艺术,要求教师掌握做家长工作的技巧,进一步提高家访的质量和效果。建立班主任“二必访”制度(特殊家庭学生及家庭中偶发事件的学生)。每次家访要做好记录,而且有必要留下家访照片,努力做到一学年对留守儿童、贫困学生、孤残学生、单亲学生、学困生家访达100%。家长来校了解学生的学习情况,教师应热情接待,与家长亲切交谈,共同商讨教育学生的对策。本年度,将下列类型的家庭作为工作的重点来抓:一是留守学生家庭。这些家长只顾外出打工,委托亲属托管子女,无暇顾及教育子女的义务,老师家访找不到,开会没时间,对这样的家长要采用电话或书信的形式联系,强化家庭教育的意识和责任。二是孤儿或单亲家庭。这类家长多数在心理上有一定障碍,与之交往时把尊重对方、理解对方作为前提。三是经济困难家庭。对这样的家庭,班主任要向学校反映情况,以便给予资助,保证学生能够实现应享受的教育,帮助学生树立自强自立,拼搏向上的精神。

  (八)切实加强指导管理,提高办学水平。

  1.家长学校指导委员会成员要经常开会,研究现状及对策。

  2.定期组织家长学校的授课教师进行培训,不断提高办学质量。

  3.家长学校授课内容要有针对性,既以本为本,又不局限于本,要结合学校、年级、班级的实际和形势的变化,补充拓展授课内容,不仅要宣传科学的家庭教育知识,还要宣传有关法律、法规。还要鼓励一些有条件的学生家长订阅家教刊物作为辅助材料。

  4.家长学校采用灵活多样的教学方法。如创建学习型家庭的讲座、教育子女经验交流、每个年级家长半日开放活动,针对一个热点的家长座谈会、问卷调查、致家长的公开信等多种方式。

  5.健全教师与学生谈话制度。创设一种平等、民主、相互尊重、相互学习与探讨的氛围。

  6.办好校刊《家校园地》。每学期1-2期,人手一份,架起家桥之间的桥梁。在家长中广泛征集家庭教育经验文章,并评奖择优刊登在《家校园地》上,并积极向各专刊推荐。

学校学校工作计划 篇4

  环境意识是我国的一项基本国策,是现代社会和未来发展对每个人基本素质的普遍要求,是实现可持续发展战略的重要内容。“绿色”,象征着文明、民主、科学、公平、关心、尊重、包容、安全,也象征着和平、人际关系和谐、可持续发展。在这一理念下,我校一直将开展环境教育作为素质教育和精神文明建设、校园文化建设的重要内容之一。为进一步完善“绿色学校”建设,让全校师生充分认识环境教育工作在环保事业中起着先导、基础和推进的作用,并将学校的相关决定落到实处,制定计划如下:

  一、指导思想:

  以实施《全国环境宣传教育行动纲要》为目标,切实提高学生现代文明素质和环境意识,普及环境科学、环境法律法规和环境道德伦理知识,结合我校特点、人文特点,以校园文化建设为突破口,本着规范化、制度化、人性化、特色化建设的工作思路,积极营造绿色、和谐、可持续发展的育人环境,不断增强师生环保意识,提高环保能力,创建绿色校园。

  二、工作思路

  1、环保教育,立足学校;

  2、环境意识,渗透家庭;

  3、环保行动,影响社会。

  三、措施和特色活动

  充分利用电教媒体、网络,以学生为主体,教师为主导,加强环保教育在课堂教学中的渗透,使环保教育融于各学科教育之中。让教育改造思想,让思想改变行动;由学校走向家庭,由学校组织转化为自觉行为。

  措施和特色

  1、措施:

  ①指导思想明确,以可持续发展教育为指导,落实国家环境教育方针,有措施、有做法;

  ②创建工作扎实,有组织领导,有创建计划,有落实制度,有经费投入,有培训提高,有档案管理;

  ③渗透教育课程化,在搞好课堂渗透基础上,开设环境教育专题课、必修课、选修课和活动课;

  ④学校“绿化”,学生参与,开展“资源节约、环境友好”校园建设;

  ⑤环境文化氛围浓,倡导生态文明,校园环境育人功能显著,宣传教育手段多,活动丰富多彩;

  ⑥教学科研成果丰,开展环境教育校本建设,环境教育科研氛围浓,成果多;

  ⑦探究性、研究性学习好,学生关注并监督身边的环境问题,环境保护综合实践成效突出;

  ⑧学校、家庭、社区互动强;

  ⑨师生环境素养高;

  ⑩创建特色明显。

  2、特色:

  第一条,统一教师的思想,提升对环保教育的`重要性的认识。重点学习党的“十七大”报告里相关内容,如:坚持全面协调可持续发展的问题,生态文明建设,体现在人在社会发展中的主导地位及主人地位,并加强政策和法规的学习,例如《全国环境宣传教育行动纲要》、《中小学生环境教育专题大纲》、《中小学环境教育实施指南》三个文件。

  第二条,是组织领导、创建计划、落实制度、经费投入、培训提高、档案管理。重点是组织领导的合理分工问题、计划与总结的对应问题、培训资料,如证书、笔记、教案的收集问题以及档案的规范问题。

  第三条,强调环境教育的课堂渗透,以及开设专题课、必修课、选修课和活动课。对照这一内容,重点要做好:

  (1)环境教育的教学计划,含学校计划和学科计划。

  (2)学校课程表,要求有明确的环境教育安排。

  (3)各学科教案,能反映环境教育有机渗透内容,突出预设与生成教育,不要牵强附会。

  (4)涉及环保教育的教研活动和教学活动记录。

  (5)学生综合实践活动,探究性学习,环保科技制作等成果资料。

  (6)学科作业、试卷中的环境教育内容。

  第四条,要求学生将自己的环保意识落实到实践中、生活中来。如:要求节能、节水、节电、节纸;又如垃圾分类,废品回收;再有各班开展美化班级,增添小环境中的绿意和自然气息。

  第五条,是校园环境文化。强调主题鲜明、功能显著、宣传到位和各类相关文化活动。因此学校绿化美化要符合生态要求;同时要有环境教育功能,各有关功能区、园,能发挥环境教育作用,宣传标语要有相对固定和依形势更换的不同种类;充分利用校园网,设立环保专栏,宣传环保知识,展示我校环保教育成果;结合重大环境主题纪念日如每年的植树节、爱鸟周、世界地球日、环境日、无烟日、土地日等开展教育活动。

  第六条是强调具有学校自身特色的环境教育校本建设。开展环境教育科研以及以学生为主体的探究性、研究性学习和各类综合实践。包括专题性研究、调查报告,也有相关的学生兴趣活动小组活动等。

  第七条,学校、家庭、社区互动是环境教育辐射宣传、扩大影响、注重环保教育实践的关键一条。也是环保教育的延伸。为此提出 “一个学生带动一个家庭”的绿色主题行动,让绿色的种子由学校播撒到家庭、社会。

  第八条,师生环境素养高的意识。一是环境意识强,能形成自觉的生活方式及环境行为。二是环境知识多,要善于学习且具备能力。各办公室或各班有选择订购《环境与保护》、《大自然》、《中国环境报》等多种环境报刊,组织自学。

  第九条,是特色。重点是学校在创建中形成的富有特点的教育方式,因而应有明晰的思想,持续的计划和显著的成绩。

  总之,要提高环保教育活动的实效性,教育形式必须贴近学生的生活,让学生在活动中参与。每天的课间、午间休息时间,小公益使者们都要开始行动,使校园的每一个角落都能看到他们的身影,维护着校园的整洁与美丽。

学校学校工作计划 篇5

  面对21世纪的需要,中国不仅需要提高全民族的素质,还要培养大量高质量的人才,为达到科教兴国,人才兴国的需要,我们学校打算从以下几个方面开展心理卫生工作

  1、加强学习,提高素质。学校领导将心理卫生、心理教育提到工作计划中,准备在新的一年将组织一些心理专家来校讲课、指导。提高广大教师心理教育方面的业务水平,心理健康教师继续参加研究生班学习,相关人员进行心理知识的培训。

  2、建立健全心理卫生人员的联系网络,及时了解反馈学生中的信息问题,以利于对心理卫生的宣传有针对性。

  3、继续对新生开展适应中学学习、中学环境的教育。搞好青春期学生的心理建设,让智商与情绪商同时健康发育。

  4、继续对学生进行中考、高考前的心理指导;平时对同学中出现的心理问题及时疏导。

  5、在学生中开展有关心理健康的专题讨论,形成一种重视心理保健的氛围和舆论。

  6、扩大声势,搞好宣传。充分利用我校校园电脑网络,推出心理健康网页,定期刊出心理健康、心理保健的知识。

  7、及时总结心理健康、心理卫生方面的情况,推广心理建设方面的经验。

  坚持在县爱国卫生运动委员会的指导下,做好学生健康教育工作、饮食卫生工作。保证学生的身体健康,使学生更好的完成学业,我校开展了以“倡导优良公德,创造优美环境”为主题的活动,并按照中央《公民道德建设实施纲要》。对广大教师、学生进行了卫生公德教育,促进了良好卫生习惯及行为的养成。

  1、有针对性地持久地开展常见疾病预防工作,如近期常见的红眼病和流行性感冒,发现病症及时治疗,采取有效措施,提高学生完全健康率。

  2、坚持眼保健操制度,教育好学生用眼卫生,降低学生近视率。

  3、保证用水卫生,提倡学生自备开水,尽量少喝有颜色的'饮料。

  4、加强学生常见病、传染病的预防,每学年学生体检一次。

  5、注重女生青春期卫生,组织五、六年级女生观看女生青春期的知识讲座。

  6、加强对食堂饮食卫生的管理,由周海潮老师专人负责。

  5、对全校师生进行发动宣传,请环保局同志进课堂讲课。

  6、聘请环保局团支部书记程飞为校外辅导员,定期为学生讲保护环境的必要性,遵守卫生公德的重要性。

  7、全校大扫除,彻底清除卫生死角。

  8、发动高年级段学生进行环保社会调查,撰写调查文章,增强环保意识。

  9、大队部组织各中队刊出有关“讲究卫生,保护环境”为主题的黑板报。

  10、开展校园周边环境大扫除活动,组织学生清除墙上牛皮癣;上人民大道捡废弃物。

  11、开展随手捡起校园废弃物,人人争做环保小卫士的活动,期末评出环保小卫士若干名。

  一、指导思想以《学校卫生工作条例》为指导,以健康教育为基础,以常见病传染病防治为重点,深入贯彻落实我市《教育局 “233工程”实施指导意见》,全面提高学校卫生工作水平,促进师生身体健康,增强学生的保健意识,使学校卫生工作向科学化、系统化、规范化和常态化迈进。

  二、工作目标切实抓好学校的环境卫生和个人卫生,努力提高学生的健康水平,促进学生养成良好的卫生习惯,积极开展常见病的宣传教育和预防工作,重点做好六项工作:

  (一)认真做好学生常规体检工作,对体检数据进行统计、分析、反馈,保障学生健康成长。

  (二)对保健教师进行业务培训,提高保健教师专业水平,增强学校师生疾病防控意识和能力。

  (三)建立学校饮食饮水卫生安全管理制度,开展学校饮食饮水卫生安全专项整治活动,监测和控制学校公共卫生突发事件。

  (四)加强学校晨午检和学生因病缺课跟踪统计,预防和控制易发传染病在学校的发生和传播

  (五)建立健全学生“六病”等常见病防治体系,完善防预措施,有效控制新发率。

  (六)加强学校环境卫生工作的管理,努力培养学生的卫生习惯,增强学生的自我保健意识,创建优美整洁的学习工作环境。

  三、具体措施

  (一)树立理念,增强做好学校卫生工作的责任感。学校卫生工作关系到广大师生的身心健康,直接影响学校教育教学秩序和社会的和谐稳定。各学校要树立“健康第一”的指导思想,从构建和谐社会和平安学校的高度出发,充分认识做好学校卫生工作的长期性、重要性和紧迫性,增强做好学校卫生工作的责任感,以认真负责的态度,落实各项工作措施,严防学校传染病的暴发流行和集体食物中毒等突发公共卫生事件的发生,促进学校卫生工作持续健康发展。

  (二)健全制度,扎实做好中小学生健康体检工作。组织学生参加一年一度的学生健康体检工作,把学生常规体检与体质监测工作进行有机结合。一是健全和完善学生的健康体检制度,组织学生进行体检;二是建立学生健康档案,做好健康卡的登记工作;三是根据《学生体质健康标准》及体检数据,做好统计分析、信息反馈工作;四是针对各学校体检结果的实际情况,采取必要措施进行防治

  (三)开展培训,提高校医、保健教师业务素质和能力。为了使学校卫生工作科学有效的开展,保健所负责制定培训方案和执行培训计划。一是举办全市学校卫生人员基础理论和基本技能培训班。对学校专兼职保健教师开展以传染病预防、食品卫生管理、学校药品管理、健康教育等为主题的培训,拓展他们的专业知识和技能,切实提高卫生保健教师正确执行学校卫生的各项法律法规、预防公共卫生事件和指导教育学生养成良好卫生习惯等的能力。二是定期召开校医工作例会(每月一次),进行校医职责教育,医德、师德教育,以提高学校卫生工作水平。

  (四)齐抓共管,切实做好饮食、饮水安全排查和整治工作。饮食、饮水存在的隐患,严重威胁着学生的健康成长,因此,排查和整治势在必行。一是要明确任务,细化分工。要在“一把手”负总责的情况下,按照“谁主管、谁负责”的原则,完善和明确饮食、饮水安全的日常监管、案件查处、应急处置等管理责任,逐级建设责任制,落实领导责任,保障学校饮食、饮水安全;二是夯实基础,协调配合。加强与工商、质检、城管、食品监管等部门间的协调与配合,把监督范围从学校向周边扩延,从表面向实质深化,加大监管力度,把学校食品和饮用水安全工作做的更实、更细。

  (五)强化防治,有效控制学生常见病患病率及新发率。全面开展学生近视、龋齿、沙眼、肥胖、贫血、营养不良等六种常见病的预防控制工作,提高广大师生疾病预防知识水平和自我保健技能,建立健全学校防控工作的长效机制。一是把常见病预防控制工作列入学校工作计划,有专人负责,并列入工作考核;二是以防近为重点,深入开展防近宣传月活动,每学期开学第一个月为预防近视宣传月,学校要举办各种形式的预防近视宣传教育活动。三是开展对学生常见病防病知识教育,开设健康教育课,使学生掌握常见病防病知识,培养学生良好的卫生习惯;四是开展爱国卫生、爱眼日、爱牙日等活动,以活动的开展提高学生对常见病的认识,提高防病能力。

  (六)严格检查,预防和控制学生传染病在学校的发生和传播。为了预防和控制易发传染病,维护正常的教育教学秩序,保护广大学生和教师的身心健康,一是建立规范学生晨检制度和季节性传染的病的报告制度。认真询问、观察、检测(测体温)学生的健康状况,发现异常,督促就诊并严格居家隔离。并落实疫情上报制度。二是利用各种资料和途径,对全体师生进行防病知识的宣传,提高预防意识。三是学校要对传染病病人所在班级教室或办公室及所涉及的公共场所进行消毒,对与传染病人密切接触的学生、教职工进行隔离观察。防治疫情扩散,迅速切断传染源。

  (七)加强监督,搞好环境卫生,美化净化育人环境。为增强学生的卫生意识,促进学生素质全面、健康发展,一是强调学校环境卫生工作的重要性,强化师生的卫生保健意识,提高师生对环境卫生工作的重视,促进师生良好卫生习惯的养成;二是建立卫生监督、检查、评比制度,在学校间开展环境卫生评比活动,促进学校环境卫生工作的管理,美化净化育人环境。

  四、具体安排

  三月份:

  1.学校卫生工作会议

  2.学生口腔健康材料发放及口腔知识宣传

  3.学生视力普查并开展预防近视宣传月活动

  4.春季传染病预防培训

  四月份:

  1.视力普查结果数据录入及上报

  2.学校饮食饮水卫生安全检查

  3.学生健康体检

  五月份:

  1.学生健康体检

  2.体检数据录入、上报并反馈学生及家长

  六月份:

  1.“6.6爱眼日”宣传活动

  2.眼保健操评比活动

  七月份:

  1.组织保健教师组长集训

  九月份:

  1.学校卫生保健教师会议

  2.全国爱牙日活动

  3.秋季学校饮食饮水卫生检查

  十月份:

  1.学生健康体检

  十一月份:

  1.体检数据录入、上报并反馈学生及家长

  2.全国食品卫生法宣传周

  十二月份:

  1.抗艾滋病宣传日活动

  2.学校卫生工作年终评估考核

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