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学校工作计划

时间:2020-09-06 16:06:45 工作计划 我要投稿

【精选】学校工作计划汇编10篇

  时间稍纵即逝,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,让我们对今后的工作做个计划吧。估计许多人是想得很多,但不会写,以下是小编整理的学校工作计划10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【精选】学校工作计划汇编10篇

学校工作计划 篇1

  为进一步加大学校环境建设,创建应城市“绿色学校”,我校围绕着创建绿色学校这个目标开展的一系列工作取得了完满的结果,过去一年的工作证明,我校“绿色学校”建设工作又有新的发展,现将情况总结如下:

  一、向市级绿色学校全力冲刺

  (一)建立创建绿色学校工作领导小组

  本学年开始,为争创市级“绿色学校”,学校成立了校长刘亮生任组长,包括全体副校长及行政人员的创建工作领导小组,并设立办公室及环境教育、环境治理和资源节约、宣传和档案资料等专项工作组,明确了各自的工作职责。领导小组负责组织和管理全校的创建工作。

  (二)制订创建工作方案

  学校制订了创建工作方案并以文件形式颁布,编制订工作进程表,将本年度的各项工作明确落实到职能部门和责任人。学校要求各部门将创建工作纳入部门工作计划,予以认真落实。为保证工作落到实处,学校还建立了工作责任制度,根据各阶段的工作目标和进程,领导小组定期进行检查、督促,对个别工作迟滞或效果不好的部门和责任人予以通报或批评。

  (三)积极落实创建任务

  1、制订了《关于节约用电的通知》、《关于饮用水的管理规定》等一批旨在体现绿色理念,提升学校管理水平的规章制度。

  2、制定并实施《应城市实验小学“绿色学校”创建计划》,大力开展环境教育、生命教育、礼仪教育、传统文化教育,取得了初步的成果,推动了学校德育和素质教育工作的深化与发展。

  3、邀请有关专家学者来校作环境问题、环境教育的学术报告和科普讲座,学校创建工作在权威人士的直接指导下取得明显成效。

  4、学校组织创建领导小组成员及有关工作人员到其它省级绿色学校参观学习。派出管理人员参加一些绿色学校创建活动的培训学习。

  学校在对办公用品及宿舍区清洁用品使用情况进行科学测定的基础上,通过严格控制,减少发放,避免了不必要的浪费。

  (四)为创建工作提供资金和物质保障

  为完成绿色学校创建任务,学校拨出了创建活动专项经费30万元,并为校园文化建设和改造环境设施投入了相应的的经费,主要用于改造学校厨房和餐厅、开展环保宣传教育活动、编印和订购环保教育教材及有关书刊以及校园文化景观建设。

  二、学校目前开展环境教育的现状

  1、坚持在学科教学中渗透环境教育

  小学语文、科学、思品与社会、美术等学科教材中有很多环境教育方面的内容,老师们在教学时有意识地、积极地挖掘这些环保因素,联系全球环境状况、祖国环境现状和家乡、身边的环境事例,不失时机地因势利导,画龙点睛,积极宣传环保知识,渗透环境教育,从而起到了事半功倍的教育作用,收到了良好的教学效果。在高年级,我们还利用活动课程专门开设了环境教育课程。

  2、坚持在各项活动中渗透环境教育

  ⑴召开各种环保主题会

  小学生很乐意参加各项丰富多彩的少先队活动。我们把环保章作为少先队雏鹰争章活动中的必修章,并把环保教育活动与爱国主义、集体主义教育有机融合,先后召开“呼唤绿色的明天”、“小树小树快快长”、“环保在我心中”等几十个大、中队环保主题会,以学生喜闻乐见的文娱演出这样的形式宣传环保,寓教于乐,效果良好。

  ⑵组织参观、考察宣传活动

  我们多次组织学生参观“柳制品厂”、“植物园”等,组织师生收看环保电视节目、录像,这些举措既丰富了学生的环保知识,又增强了学生的环保意识,即带动了家庭,又影响了社会。

  ⑶开展环保竞赛活动

  我们结合各项活动组织学生画环保儿童画、写环保征文,积极参加县、镇组织开展的环保活动。不少学生写的文章在报纸上和《小学生作文》上发表,在各类活动中也取得了不少大奖。

  3、坚持结合环保纪念日渗透环境教育

  每年的植树节、“4·22”地球日、四五月份的节水日、爱鸟周、“5·31”戒烟日和“六·五”世界环境日都是我们集中进行环境教育、环保宣传的好时机,我们或者召开大会,或者举办环保知识讲座,或者走出课堂、走出校园开展环保活动,进行环保宣传。

  4、坚持加强校园文化建设渗透环境教育

  多年来,我们一直重视营造“人人讲环保,个个爱环保”和“环境保护,人人有责”的环境氛围。我们印发有环保内容的校园警句,书写有环保号召性的墙头标语,布置有环保专栏的黑板报,张贴写有环保口号的知识牌。另外,我们努力广植树木,养花种草,让师生在浓浓的环境氛围中受到潜移默化的环境教育。

  三、学校目前环境现状

  1、教学环境优美

  2、校园绿化较好

  3、环境教育氛围突出

  4、环境教育经常化、制度化

  四、存在的问题和不足

  1、我校的环境教育以点带面、以点促面,对学校的环境教育起了很好的示范作用、促进作用。但环境教育的促进作用做得还不够。在学校环境管理,全面提高师生的可持续发展素质方面,有待于不断深化、细致地工作。

  2、由于学校面积受限、校园绿化受到了一定的影响。

  3、由于学校经费紧张,开展环境教育时虽然精打细算,节约开支,但是仍然感到经费困难。

  4、在“绿色学校”档案建设方面,平时对原始资料的及时搜集积累做得还不够。对本校创绿工作的宣传也不够。教师在环境教育理论研究上有待加强,对教师的绿色培训工作还需加强。

  五、今后打算

  1、继续开展“以环境教育为载体,强化学校德育工作”的专题教育科研,把学校环境教育推向一个新的台阶,打造“绿色学校”的新品牌。

  2、以“绿色学校”标准严格要求各项工作,多方筹措资金,侧重环境教育投入,把环境教育作为基础教育重要组成部分,继续深入地开展下去。

  3、我校将按照已制定的三年绿化方案,在重新规划校园平面绿化的基础上,重点实施垂直绿化,使全校绿化立体化。

学校工作计划 篇2

  20xx-2-18

  计划提纲

  一、指导思想

  (一)关于工作亮点7个

  (二)关于工作重点5个

  (三)关于工作难点2个

  二、工作要点

  (一)赋予学习型组织真正内含7点

  (二)鼓励干部将优点发挥到极致4点

  (三)提高教师队伍专业服务本领6点

  (四)不断促进学生良好习惯的养成(养成教育)3点

  (五)向常态课堂教学管理要质量4点

  (六)整体推进三级课程建设,强化校本课程建设8点

  (七)构建亲切独特的校园文化5点

  (八)各口工作要点

  1.德育工作13点

  2.教学工作18点

  3.教务工作7点

  4.科研工作5点

  5.电教工作6点

  6.体育工作5点

  7.卫生工作6点

  8.后勤工作5点

  9.安全保卫5点

  10.支部工作10点

  11.工会工作5点

  附:详细计划

  一、指导思想

  围绕“同在蓝天下,请学生享受知心教育”办学理念,高扬“知心教育”特色旗帜;围绕“学会选择,善行天下”校训,推进善行文化建设;充分发挥深度联盟平台作用,整体提高教师队伍的服务本领;构建以资源综合利用为理念的知心课程体系;以养成教育为重点,加大来京务工子女为主体的研究力度;走内涵式发展之路,向“学生幸福成长、教师幸福育人”知心型双幸福学校办学目标迈进。

  结合即将召开的北京市和东城区教育大会精神,结合东城区教育发展远景,结合学校发展实际,确定好自己的定位和学校“十二五”发展主题:成为东城区教育资源优质均衡发展的优秀代表。集合全体教职员工和社会力量丰富其内涵。

  (一)关于工作亮点

  1.请全体教职工参与到学校办学理念和特色追求研讨中来,强化和提升认识水平。结合教师撰写的三年成长规划、假期撰写的主题为“提升与深化”的思考,进一步探讨学校办学目标。明确学校整体建构中的概念与内涵,开学初完成交流工作。五月份完成名言撰写工作。(学校行政办公室执行)

  2.推进学校文化建设,3月份,学生校服设计着装完毕,提升学生精神面貌(学校德育处执行)

  3.建设学校礼仪长廊和知心长廊(学校德育处后勤处执行)

  4.在研讨巩固教学目标的制定与调试的基础上,本学期重点研究过程与方法的预设与生成。(学校教学处执行)

  5.借助深度联盟校平台,进行学科交流活动。(学校行政办公室执行)

  6.组织好主题突出的教育教学活动。

  7.以“资源综合利用”为理念,校本课程建设成为本学期的重中之重。

  (二)关于工作重点

  1.激发全体教职工的教育智慧,进一步形成统一意志。全体会增加“静读”环节。

  2.以提高课堂教育质量为核心,通过通识培训和专家指导,进一步提高教师专业化发展水平。适时评选新一届校级骨干教师。

  3.提高三级课程整体推进的水平,加强调研和努力,以构建凸现知心教育特色为主的校本课程体系。

  4.借综合评价之际,整体提高学校各个层面的工作。

  5.做好绩效工资制度性入轨工作,激励全体教职工投入到知心教育特色追求中来。

  6.改革充实教代会内容,将期末教育教学体育卫生会、三重一大汇报、教职工提案、重大事项作为教代会常设内容。

  (三)关于工作难点

  1.在秩序井然中探索学校校本课程建设。

  2.以评教评学为抓手,加强对来京务工子弟的个性化研究,通过走出去学习交流,形成学校相应的策略。让教书育人在亲切的沟通交流中完成。本学期走访学习规模相当的3所小学。

  二、工作要点

  使全体教职工进一步参与和理解学校整体建构的意义,进一步形成共同的价值追求,不断提升专业化发展水平,让老师们在幸福的工作环境中幸福工作。

  (一)赋予学习型组织真正内含

  1.从小处着手,显现师德无处不在,本学期以捕捉“知心校园善行瞬间”为主题,大力宣传学校师生的善言善行。(周京胜主任、孙亮老师负责)

  2.以师德案例为主,完成3次干部导读。导读干部是:段继鸿、张文英、王爱华。(3月4月5月)

  3.继续抓好全体会前5分钟读《哈佛家训》工作,每次安排3个故事,力争本学期读完此书,继续寻找教育智慧。(王爱华主任负责)

  4.五一前完成教职工“知心教育”感悟及名言。(王爱华主任负责)

  5.狠抓中心组学习质量和党员队伍的学习。(张文英主任负责)

  6.继续鼓励老师个人阅读,完成从阅读到悦读的转变,适时交流读书心得。(王凤岭负责)

  7.全体会增加“静读”环节。

  (二)鼓励干部将优点发挥到极致

  1.建设合理的干部结构,继续加强干部自身素质的提高,学习分工合作,让群众有所依,做教职工的贴心人。

  2.鼓励干部创新工作,鼓励新思路、新举措、新主题活动。

  3.加大干部培养力度,将干部优势发挥到极致,集中精力干事业。

  4.学期末通过教代会继续进行干部民主测评工作。(王凤岭负责)

  (三)提高教师队伍专业服务本领

  鼓励老师完成从旧我到新我的转变。以课堂为中心,搭建平台,通过系列培训,让老师有所启迪有所收获有所行动。

  1.坚持行政干部周一集体进班听课会诊制度。由王爱华主任组织协调。

  2.坚持听推门课制度,帮助教师提高业务水平。由王爱华主任组织协调。

  3.办好教学研讨会。活动安排在5月份,由王爱华主任组织协调。

  4.加大教育教学交流力度,通过深度联盟的形式,本学期交流不少于2次。由张文英主任组织协调

  5.继续开展“知心教师智慧育人”、“内炼素质外炼气质”系列培训活动,由王爱华主

  任组织协调。

  6.3月底召开主题为“师徒结对往前行”专题会,不断耕耘我校名师诞生的土壤。由德育处教学处共同完成。适时评选学校骨干教师。

  (四)不断促进学生良好习惯的养成(养成教育)

  学生的培养情况是学校声誉的集中体现,要为学生终生发展负责。

  1.围绕校训,继续形成培训计划,开展形式多样的活动,安排好周、月、季度重点项目,狠抓行为训练,常抓不懈,一抓到底。李谷壹具体负责。

  2.课堂教学中,狠抓学生良好学习习惯的养成,突出“三抓”:从大声、有礼貌、有序表达抓起,从学会倾听抓起,从认真书写抓起,让学生受益终生。

  3.爱护公共设施教育。

  (五)向常态课堂教学管理要质量

  1.行政人员深入到课堂进行会诊,通过课堂观察、结合教案抽查等手段,落实课改精神,切实转变教学观念,提高教师课堂教学管理水平,摸索知心教育内涵。

  2.围绕课堂教学,以过程与方法的预设与生成为研究重点,王凤岭校长和教学王爱华主任进行专题培训2次。

  3.组织教师学习并严格落实京教基〔20xx〕16号文件精神,即《北京市教育委员会关于进一步提高中小学教学质量切实减轻学生课业负担的意见》。完善减负制度,继续进行相关问卷调查,改进工作。

  4.在基础教案的基础上进行高质量复备。本学期进行备课交流2次,学校常态检查3次。

  (六)整体推进三级课程建设,强化校本课程建设

  以资源综合利用为理念,努力构建特色课程体系。让以来京务工人员为主体的学生享受基础性与前沿性兼具的课程,探索走教育均衡内涵式发展道路。

  1.形成新时期的校本课程建设实施方案。

  2.形成新时期以资源综合利用为特点的多个校本课程实施纲要。

  3.在一年级试开设外交口语课。

  4.通过调研,形成以来京务工人员为主的志愿者队伍,讲授农识课程。

  5.以帽儿课程活动中心为校本课程基地,探索走班制。

  6.重点抓好《礼仪教育》校本课程。

  7.呈现以体育特色为龙头的校本课程。

  8.完善学校的楼道德育课程。凸现学校文化。

  8.继续培养一批乐于校本课程研究的干部教师队伍。

  (七)构建亲切独特的校园文化

  凸显学校办学理念和办学特色,集体会商,借助深度联盟,加大走出去的力度,开阔

学校工作计划 篇3

  一、指导思想

  家长希望子女成才,成龙,成凤,但首先还是教子成人。所谓成人,就是培养孩子有好的品格。没有好的品格,轻则误已,重则害人。品格优良,其他方面暂时稍为逊色,逐步可以补上,赶上。如果铸成了坏品行,要改就难了,有的甚至要贻误终生。让我们把品格培养放在家庭教育首要位置来加以重视,让我们的孩子成为品格高尚,奋斗不息的一代新人。

  二、目标要求

  1、以推进素质教育,优化育人环境为目标,积极营造良好的学习氛围。

  2、充分发挥学校、家庭和社会的教育网络,让家长尽快掌握家庭教育的特点,遵循家庭教育的规律,培养自己的子女。

  3、学校和家庭紧密配合,利用非智力因素,培养学生的为人。4、积极开展家长学校的各项工作,做到有计划、有教材、有教案、有落实、有总结。

  5、保证家长学校的学习时间、学习场所和学习内容。

  三、组织安排

  (一)健全家长学校组织机构

  1、家长学校领导小组

  组长:汤伏军

  副组长:李浩吴慧

  成员:校委会其它成员及各班班主任

  2、成立家校联络小组

  成员:由每班选出五名家长代表组成

  3、以学校领导和年级组长为家庭学校的班主任,班主任为家长学校的教师

  (二)家长学校的活动场所及形式

  1、学校的会议室和班级教室作为家长学校的学习和交流的场所

  2、活动形式

  ⑴集中学习:集体上课、讨论、交流经验

  ⑵分散自习:组织学习材料,家长利用空闲时间自学

  (三)时间安排

  以班级为单位每两周利用一个双休日进行一次小型集中学习或交流活动。学校每学期至少组织一次大型集中学习。

  (四)具体课程安排

  第一讲《做人习惯》

  主讲:陈萍时间:20xx、3、25

  第二讲《做事习惯》

  主讲:雷国栋时间:20xx、4、28

  第三讲《学习习惯》

  主讲:刘运兰时间:20xx、5、20

  (五)总结提高

  学校在期末进行工作总结,对存在问题进行全面的分析研究,更加完善家庭教育和学校教育的协调,促进家长学校工作更上一个台阶。

学校工作计划 篇4

  一、指导思想

  以“人的全面发展理论”为指导,以有关学校德育和家庭教育的文件为指引,落实《宝安区家长学校20xx-2014学年第一学期工作计划》精神,把促进少年儿童健康发展,提高学校当前家庭教育有效性作为根本任务,进一步规范家长学校教学内容,创新教学方式,进一步提高家校共育工作的实效,以提升家长科学文化素质和教育能力,延承石岩公学高端办学,全面实施卓越绩效管理,构建全面、全程、全员的德育管理模式。

  二、工作目标

  以《宝安区教师培训?6?1家长培训“双优学校”》 督导评估工作为抓手,进一步提高工作的针对性和实效性,全面提升家长科学教子素质,促进社会和谐发展;创新培训模式,探索家庭教育新模式;打造教师队伍,切实提高家长素质和家庭教育质量,培养现代型的合格家长;积极探索“1+x”德育模式,努力构建家庭、学校、社区德育教育网络;精心组织本学期家长开放日活动。

  三、具体工作措施

  1,加强领导和管理。

  成立一年级家长委员会,成立加拿大实验班家长委员会组织,适当调整与充实家长学校、其他年级家长委员会领导小组;进一步发挥家长委员会的作用。成立家长学校授课教师队伍,专门研究家长学校教学工作。

  2,召开家长委员会成员会议,听取广大家长的意见;进一步加强与委员会的联系,尝试家长到校巡视工作、座谈会、问卷调查等形式,进一步探讨办好家长学校的措施,及时反馈家教信息,收集并反映家长对学校工作的建议和意见,协调并参与学校管理,进一步提高管理的实效。

  3,积极推进社区化学校德育工作。充分发挥公学精神文明高地作用,以“书香家庭”的评选、“百位教师访千家”、努力优化学生成长与成才环境。通过小手拉大手,实现一个学生影响一个家庭,一群家庭带动一个社区,创造和谐融洽、文明健康的家校氛围。推进“1+x”德育模式,推进该模式进家庭、进社区的工作,努力实现该模式全员、全程、全面的育人效力。

  4,强化家校沟通工作,严格执行《小学部家校沟通联系制度》,落实家校沟通工作。完善教师家校联系考核评价制度,将教师家校沟通效果列入教师年度考核内容。以网络为基础,开通管理人员、教师与家长的多种沟通渠道,开展网络评教活动。

  5,认真组织家长开放日活动,充分发挥开放日作用,提升家校联系的效益。

  6、加强对家长的培训,使一年级新生及家长迅速适应小学的教育教学方式、方法。做好一年级新生及各年级插班生或换班主任班级学生的家访、电访、信访沟通,开展“送喜报”活动,及时让家长了解孩子在学校取得的成绩与进步,及时针对孩子出现的问题家校联手开展教育,尽早让学生适应并喜爱校园生活。

  7、开展家长评教活动,促进教师立足岗位认真并创造性地落实工作,提高教育教学水平。

  8、积极开展家长委员会活动(力争本学期一至两次),发挥家长委员会在家校共育工作中的桥梁作用。

  9、制定家长学校工作计划,积极办好家长学校,开设系列家庭教育讲座,对家长进行教育理念和教育方法的培训。

  10、继续将“阅读人生”工程由学校向家庭推进,大力倡导家庭亲子阅读活动,组织开展 “故事爸爸故事妈妈”比赛活动。

  11、继续完善家长投诉登记跟踪制度,及时反馈解决家长投诉意见,全面促进家校联系工作实效。

  12,精心组织主题宣传周活动,打造学校家教品牌, 11月下旬,学校将组织参加第十二届家庭教育宣传周系列活动,积极组织家长参与,与社区居委会配合,开展咨询、论坛、游戏、展板、报告会、家长学校授课周、亲子读书比赛,家庭读书总结会、亲子才艺表演等多种形式的宣传活动,让家庭教育深入千家万户。

  13,以宝安区教师、家长培训“双优学校(园)”专项督导评估为杠杆,学生发展处亲自负责,加大人力投入,按照创建标准,开拓性开展创建活动,及时总结经验,规范管理,示范带动,推广家庭教育工作经验。争取通过评估检查。

学校工作计划 篇5

  20xx年,我校家长学校工作将结合学校实际,继续加强家长学校的管理,创新家长学校的做法,彰显家长学校的特色,充分发挥“家长学校”的作用,争创“湖北省示范家长学校”,并以创建活动为契机,拓宽德育教育途径,完善德育教育体系。

  一、工作目标

  (一)拓宽家校沟通绿色通道,通过各种方式鼓励家长了解学校管理,积极参与学校管理,促使学校、家庭、社会形成育人的合力,推动学校教育教学水平的提高,构建和谐家校。

  (二)通过组织家长学习、讲座,加强家庭与家庭间的交流,提高家庭教育质量,掌握家庭教育的方法,提高教育效果,充分利用即时通手册,家教知识普及率100%。

  (三)继续开展丰富多彩的教育活动及学习型家庭创建活动,创设良好的家庭环境,培养孩子良好的个性品质和行为习惯。

  二、具体要求与措施

  (一)加强家长学校教学常规管理,确保教学质量。

  1.每次授课前均仔细检查教案,保证教学效果。

  2.借助社会力量,做好家长听课的考核工作,争取听课率达到90%以上。

  (二)建立家长学校的管理制度,使之逐步规范化和科学化。

  1.建立家长学校的各种管理制度,以便加强管理,责任到人。

  2.建立资料管理制度,力求立档规范,资料齐全。结合学校的档案管理工作,做好家长学校的建档,使之成为学校档案中相对独立的一个重要分支。

  3.建立家长学校领导机构,开展切实有效的系列活动。

  (三)加强理论学习与实践探索,提高家长培训的效率。

  认真钻研教材,不断提高家庭教育的理论水平,同时深入第一线,掌握第一手资料,广泛宣传家庭教育的好做法、好经验,对违反教育规律、不利于孩子成长的做法有针对性地提出改进意见,使广大学生家长听课后确实有所感悟,并能在日常生活中不断探索,提高家庭教育的效率。

  (四)集中授课与家访工作相结合。

  在开展集中授课的同时,加强家访工作,广泛了解家长的做法,虚心听取家长的意见,不断改进培训的内容与方式方法。

  (五)加强学校、家庭和社区的联系,营造良好的育人环境。

  积极主动地与家庭、村委、社区辅导员、派出所等有关单位与人员保持密切的联系,对家庭教育有困难的学生争取多方力量给予协助,树立一些转化的典型,从而在整体上提高学校、家庭、社区的教育威信,促成良好育人环境的进一步形成。

  (六)加强教研,提高授课质量。

  本学期的教研课题定为“家长培训对转变家庭教育观念的影响”,重点是对现阶段的家教状况进行科学的调查和分析,发现问题,提出解决问题的措施与方法,制定切实可行的计划并逐步落实,准备通过一学年的努力,确定影响家庭教育的主要因素,探索提高家长学校工作效能的有效途径。

  (七)组织家庭教育征文与经验介绍活动。

  通过授课与培训,组织家长进行撰写家庭教育的心得体会的活动,通过评比,对观点正确、鲜明、教子方法得当、效果良好的家长给予一定的奖励。在此基础上,评选出“优秀家长”,以进一步加强家长与学校的联系,增进理解,沟通思想,建立感情,达成共识,推动家教工作的发展。

  (八)建立心语等,深化家教工作。

  建立心语室,发挥家长作用,聆听孩子心声,把学生的心理状况和心理问题及时反馈给家长,并进行针对性的培训教育。另外,将家长培训和家长会有机地结合起来,充分发挥班主任的特殊作用,扩大家教工作的外延,使家教工作得以深化。

  (九)公开电话号码,实现家校沟通无障碍

  学校将各部门电话、班主任教师电话及学校办学理念向家长公开、宣传,实现家校沟通信息化,一方面学校的重要活动及时通知,另一方面及时为家长答疑解惑。

  总之,学校将采取多种形式普及家教知识,引导家长树立正确的家教观,掌握科学教育方法,努力提高广大家长的素质和家庭教育水平,促进青少年学生健康成长,真正形成家庭、学校、社会三结合的教育氛围。

  三、活动安排

  三月份:

  1、制定家长学校活动计划;

  2、成立家长委员会,与家长委员会成员取得联系,确定本学期活动安排。

  四月份

  1、家长学校开学典礼。

  2、家庭问题问卷、咨询;

  五月份:

  1、家长育儿经验论文比赛;

  2、家庭教育讲座

  六月份:

  评选优秀家长,优秀家庭活动

学校工作计划 篇6

  一、活动主题“亚运新学期”

  明确新学期的奋斗目标,激励全校师生振奋精神、锐意进取;营造浓厚的开学气氛,为新学期创造一个良好的开端。

  二、时间:20xx年9月1日上午8:30

  三、地点:学校操场

  四、主持:

  五、相关人员准备:

  升旗手:指挥:放音乐:

  标语、音响:

  学生代表:各班一位代表

  教师代表:

  六、议程:

  主持人:

  1、迎新生

  亲爱的老师们、同学们:

  大家好!

  “愉快的暑期已经结束了,今天,我们又迎来了新的学期。看,同学们的脸上都洋溢着喜悦的笑容,想必心中都充满着激动。新的学期,同学们也一定发现了我们校园也发生着变化,校园的花草也显得格外精神。大家向前看,今天,我们学校还迎来了一群新同学,现在就让我们用最热烈的掌声有请新同学入场。(掌声响起)

  我们学校也对每一位新同学你们寄予了厚望,希望你们在今后的学习生活中,能够真正作到:好好学习、天天向上,让我们再次祝你们:快乐学习,健康成长!

  2、欢迎新校长

  在新学期里我们又迎来**小学的新校长—年轻有为的李校长,我们相信,在李校长的领导下,我们**小学全体师生会团结一致,共同创造楚小辉煌的明天!让我们以热烈的掌声欢迎李校长。

  3、宣布仪式开始

  新学期,新变化,新希望,让我们就在今天,就在这里一起放飞。下面我宣布**小学20xx~2010学年上学期“携手希望”开学典礼现在开始:

  4、升旗仪式(升旗音乐)

  1)“全体立正,出旗、敬礼、奏乐、”

  2)“奏国歌,升国旗”3)“唱国歌”。

  新的学期,看到同学们崭新的面貌,相信大家也作好了学习的准备。让我们以智慧作帆,以勤奋作桨,将个人与集体的发展航船驶向远方。下面让我们用热烈的掌声欢迎李校长为我们做新学期的开学致辞。

  5、校长讲话

  老师们,同学们,人贵在行动,听了校长的讲话,你们应该知道如何去面对新学期的困难与挑战,走好未来的每一步棋子。那就让我们给自己定个目标吧,全身心地投入去实现它。下面让我们有请学生代表发言。

  6、“新学年、新起点、新目标、新成绩。请教师代表的发言。”

  7、学生代表发言(1、6年级代表)

  8、新学期要树立新目标”的希望,希望我们**小学的全体同学们从今天开始,从现在开始,认真对待每一天,认真对待每一件事,期待在这学期结束时,我们每个人都将收获丰硕的果实,为我们**小学的腾飞做出我们的一份贡献!”最后再次祝老师们在本学期中工作顺利,身心健康!祝同学们学习进步,快乐成长。祝我们**小学这个大家庭蒸蒸日上!

  **小学20xx~2010学年上期开学典礼到此结束。有请各班同学依次退场.

  七、活动要求

  1、教师、学生情绪饱满、精神振奋,学生一律穿校服、佩带好红领巾。

  2、学生按班级依次入场,遵守会议纪律。教师在学生队伍后面。班主任在本班队伍前面。

  3、摄影(程振海老师负责)

  4、广播音响(郝仁红老师负责)

  5、典礼结束有秩序退场。

学校工作计划 篇7

  家庭教育是学校教育和社区教育的桥梁。家长学校的开办对提高家长的自身素质、家教水平、家教质量起着极其重要的作用。现结合我校教育教学工作计划的实际,制定本学期家长学校工作计划。

  一、工作要点

  1.制定工作计划。本学期初,根据学校工作安排及工作的连续性,周密制定好家长学校工作计划,做到有序实施,务求实效。

  2.参加家长开放日活动。组织家长共同参与学校或班级的有关活动,引导家长配合学校共同教育好孩子养成良好的学习行为习惯。

  3.开展咨询服务。对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难问题给予较好的解决或号召大家共同研讨,提高研究水平。

  4.紧密家校联系。充分利用微信等沟通平台,充分调动社会教育资源,利用现代信息技术架起学校、家庭之间实时、快捷、有效沟通的桥梁,形成社会、学校、家庭和谐共育的局面,促进学生健康成长。

  5.举办家庭教育讲座。邀请有丰富家庭教育经验的家长来校交流自己的育儿经验,使家长受到启发,明确自己的职责,更加重视家庭教育。

  6.征集家庭教育经验心得。通过“家长学校”的学习,在家长中广泛征集家庭教育经验心得,并在家长会中交流。

  二、工作安排

  二月份:制定家长学校计划。

  三月份:参加学校家长开放日活动。

  四月份:召开家长座谈会,总结教育教学情况。

  五月份:家庭教育讲座《如何正确与孩子沟通》。

  六月份:征集家庭教育经验心得,评选优秀家长。

学校工作计划 篇8

  本学期,教学工作要紧紧围绕全面提高教育教学质量这一中心开展教学活动;加强教师业务培训,努力提高教师教育教学水平;加大常规教学管理力度,以校本教学为载体,探索促进教师专业成长的有效途径,提高课堂教学效率。

  一、加强业务培训,提高教师素质

  1.积极组织教师深入学习各科课程标准和市教育局颁发的《兴化市中小学常规管理工作要求》,认真学习深刻领会。领悟新课改精神、新课程理念,转变教师的教育教学思想,巩固强化对已有理念的领悟。各教学组根据本组确定的教学主题寻找有关教学理论,组织教师学习,用理论来指导教师的教育教学实践。做到结合教学实际谈体会,运用理论知识解决教学中的实际问题。

  2.走出去,请进来。努力争取机会外出听课学习,回校后要认真撰写学习反思并汇报交流,以点带面,共同进步。

  3.理论指导实践。对教学组的教学研究活动、集体备课次数、教师的听课节数作具体规定。建立教师专业成长发展计划,分年龄对教师的上课、备课、听课、教学随笔或反思作了具体的规定。

  4.积极开展教学教学活动:每次活动都要有讨论,有记载,有评价,有总结。要使这些教学教学活动,为教师的专业成长搭建了舞台。教师们学有所得,研有所乐。

  5.初步创建教师成长档案,收集教师的工作业绩,月查情况记载,学生对教师的课堂教学评价等。

  二、优化教学管理,全面提高教学质量

  1.抓常规,促进管理更加规范 。

  要严格执行课程计划,强化教学法规意识,采用“定时检查与随机抽查相结合”的办法,加强课程计划的执行和管理,做到了“开齐、上足、教好”,促进了学生的全面发展。加强巡课,加大对课堂教学的监控力度,进一步加强教学常规工作的管理与考核,仍坚持“月查制度”,以教学组为单位,将检查情况与考核挂钩。突出教学管理中的“五抓”:

  ①抓备课。备好一节课是上好一节课的前提,在实施新课程的今天,课堂教学如何改变传统的教育理念,依据课程标准,创造性地使用教材,恰当地选择教学方式和方法,有效地提高课堂教学效率,成为大家共同关注和思考的问题。

  ②抓上课。上课是教学过程的中心环节,上好一节课是提高教学质量的关键。本学期继续采用推门听课和轮回上课制度,促教师的教学观念转变,抓课堂效率的提高。

  ③抓作业。本学期对各科作业批改情况抽查四次,要使学生作业书写规范,书写习惯良好,做到薄本整洁;教师精心设计作业,做到批改认真及时,作业都有激励性评语;作业量适中,符合减负要求。

  ④抓学业评价。本学期建立和完善学生学业评价制度,建立学生综合素质评价体系,通过一系列的评价改变单一的以考试成绩为主的评价方法,采用自评、互评、组评、家长评、老师评全面评价学生。

  ⑤抓校本课程的建设。全面推进素质教育,提高教育质量,为学生终身发展打基础的目标。根据我校所在地经济、文化等各种资源,考虑学生多样化、全面化、持续性发展的需要,编写校本课程供学生使用。

  2.抓研究,促进课改不断深入。

  本学期,要紧紧抓住“挖掘课程资源,促进有效学习”这一主题,努力在课堂教学改革方面有所探索,使新课程改革向纵深方向发展。

  “挖掘课程资源”是提高课堂教学效率的前提,只有不断的开发和挖掘课程资源,才能上好这门课程,才会促进学生的发展。不断的总结、不断的反思,才会形成自己的观点和见解,才会不断的提升自己的教育教学理论水平,本学期每一位教师要上交一篇优秀论文、两篇教学案例、一篇教学反思。

  3.抓质量,促进课改落到实处。

  ⑴ 实行课业负担监测与问责。牢固确立有效教学理念,有“减负增效”具体措施及落实机制。实行课业负担监测与问责。

  教学管理精细到位,集体备课务实,课堂教学高效,语言文字规范,现代化教学手段运用恰当,教学反思成为常态、注重实效。坚持校长听课、评课制度。

  注重学思结合,突出学生主体地位,激发学生的兴趣,积极开展启发式、探究式、讨论式、参与式等多种形式的教学,有效保护学生的好奇心和求知欲。

  实施适合的学习评价策略,关注学生不同水平和个性差异,做到评价以过程性、激励性为主。

  注重因材施教,对学生进行分类指导。有针对性地帮助学困生,发展学生优势潜能,满足不同潜质学生的发展需要,积极培养学生的创新意识和动手能力。

  ⑵ 大力推进课堂教学模式改革,不断提高课堂教学效益。

  改革课堂教学模式。学校将改革课堂教学模式、提高课堂效率作为提高教学质量的关键来抓。深入学习洋思、杜郎口等先进学校的课堂教学改革经验,积极倡导参与式、启发式教学,推行探究式学习, 培育推广有利于促进学生自主学习、独立思考、创新思维的课堂教学模式。努力在各个学段打造在全市有影响的高效效课堂教学模式,力求课堂教学效率有实质性的提高。

  加强课堂教学研究。拥有高素质的教师队伍是实施素质教育的关键。今后三年,我校以课题研究为抓手,把教学作为促进教师成长的组织舞台。一是组织开展教科研活动,提升教师科研素养。开设讲座,提升教师的理论层次;组织对话,让思想交流提升;开展论坛,让教师分享智慧;二是加强信息技术培训,学习发帖、跟帖、收发电子邮件、制作电子网页、创建博客等;建立学校论坛,分享阅读心得、优秀案例,组织教学专题研讨。三是搭建成长平台,推进名师工程。学校制定多元化、多梯度的名师培养制度,开展“常教学带弱师,主题教学促名师”的特色教学活动,通过教学反思促教师成长、人文课堂展名师风采、校园博客博众家之长等一系平台,全方位、多维度培养教师。

  ⑶倡导因材施教分层发展,加强学生学习能力的培养。

  倡导因材施教、分层发展。要围绕质量指标,着眼全体学生,因材施教,充分拓宽“培优、补差、促中”的途径与策略。在均衡分班与公平管理的前提下,通过分层辅导、兴趣小组、校内或校际学科竞赛等形式,使优秀学生能够充分激发潜能,得到进一步发展。要尽最大努力控制学生两极分化倾向,花大力气做好学困生的转化工作,使学有困难的学生尽可能取得进步。

  加强学生学习能力的培养。知识的传授和学习具有即时性和短暂性,而基于素质的学习能力培养和提高能够使学生终身受益。把好学生学习常规的管理关,从预习、听课、作业、复习、检测、反思等环节指导学生,培养学生良好的学习品质;结合义务教育“三进”工作,培养学生积累“经典”的能力、规范书写的能力和谈话交际的能力。要结合“书香校园”建设认真开展课外阅读活动,研制各年级学生的必读书目,开展“阅读过关”验收和“阅读之星”评选活动,广泛组织和引导学生大量阅读中外文学作品;充分利用好教育现代化验收中添置的各项教育装备,开好实验课,培养和提高学生的实验操作能力和实验探究水平;要加强以能力培养为核心的学习兴趣小组和社团组织建设,开展丰富多彩的活动;要积极组织学生参加科技创新大赛、电脑作品制作大赛、学科竞赛等,培养学生的创新精神、实践能力和科学素养。

  ①通过班级评比,促班级管理。

  ②通过日常行为规范达标活动促学生行为习惯的养成。

  ③抓随堂听课促课堂教学效率的提高。

  ④抓关键学科质量监控,适当进行质量抽测,及时有效地掌握学生的学习情况,为我们今后的教学提出了努力方向;

  ⑤建立学困生结对帮扶制度,第一责任人和第二责任人分别结对2位学生进行帮扶,并对潜能生的学习和思想表现作动态的质量分析;

  ⑥对学有专长的学生培养他们的兴趣爱好,创造机会让他们参加各级各类的竞赛。

  ⑦为了加强写字教学提高学生写字的兴趣,开展了书写规范达标班活动,要求在规定的时间内把字写正确、端正、清楚,行款整齐、卷面干净;建立各学科期末质量分析制度。

  三、加强教学组建设 ,促进教师专业化发展

  建立以“理论学习、集体备课、主题校研、反思交流”等活动为基本形式的校本教学制度。实行校本教学活动制度,为了使活动达到有效性,时间上有保证,为此学校确定每周一个下午活动时间。专人负责落实,理论学习、主题教学以教学组为单位组织实施,集体备课、反思交流由备课组负责进行,并建立骨干教师与教学组联系制度,骨干教师必须参加联系组的一切教学活动。建立学校领导与教学组联系制度,要求班子成员每学期下教学组听课指导不得少于8次。活动内容讲究实效,每个教学组根据平时教学中的困惑确定了一个教学主题,组内教师分工合作。

  四、关注学生全面发展。提高办学水平

  教育以人为本,为了进一步促进学生全面素质的提高,在努力抓好文化知识的基础上,学校开展了丰富多彩的活动,三月份以尊师教育为重点开展了全校学生金点子征集活动。四月份以爱国主义教育为重点开展合唱赛,通过此次活动激发了学生的爱国热情。五月份以勤学、守纪为重点强化日常行为规范教育,为了更好教育学生,密切家校的联系。

  我们的设想是把日常教学工作的开展再扎实一些,创造性更多一些,创新求实,稳步提高教师素质和教育教学质量。

学校工作计划 篇9

  一、指导思想

  紧密结合学校的办学宗旨,推进素质教育。认真贯彻《学校体育工作条例》,实施《全民健身纲要》,树立健康第一的思想。加强学校体育工作的建设和管理,在改善体育基础设施设备的基础上,努力提高学生的身体素质和健康水平,并协调各部门组织开展好学校的各项体育常规工作。使学校体育工作再上新台阶

  二、工作目标:

  1、以竞赛活动为抓手,增强全校师生强身健体的锻炼意识,协调好学校工会抓好群体工作,进一步发扬我校武术传统特色。

  2、体育学科要继续加强学习、研究,规范体育课堂教学。

  3、抓好各校级运动队的训练,在区级比赛中能出尖子选手。

  4、面对场地缺乏情况,重视体育课程的功能开发,增强体育课程的趣味性,规范体锻课活动,加强课间游戏设计开发,控制意外伤害事故的发生。

  三、主要工作

  (一)加强体育教研活动,规范体育课堂教学,提高教学质量

  1、学校体育教研组要再次组织体育教师认真学习《体育课程标准》,结合我校学生及场地、器材的实际情况,认真制订好各年级教学计划,按体育教学常规的要求,做好教学六认真工作。

  2、本学期在学校场地有限的情况下,每位体育老师要依据学科特点,采用灵活多样的方式组织教学活动,克服课堂教学中的随意性,切忌放羊式教学。在教学设计上,建立以学生为主体的`课堂教学模式,淡化竞技运动的教学思维,重视体育课程的功能开发,研究现有场地的体育课活动设计,确保体育活动的有效性。

  3、加强科研意识,在学科教学中继续渗透学生好习惯践行课题研究的内容。每位老师要做好资料的搜集和整理,及时进行总结和反思,认真撰写论文。

  4、牢牢树立健康第一的指导思想,以《学生体质健康测试标准》为切入口,建立检查评估制度,以切实提高学生的锻炼积极性为目标力争使全校学生的体质健康标准测试成绩稳步上升。

  5、加强学科的常规检查,本学期体育老师在室内上课的时间增多了如何上好室内课,课前要充分设计好合理有效的教学内容,要利用现有的场地互相协调好,确保正常的教学,同时还要加强师生课堂安全意识,防止伤害事故发生。

  (二)、加强学科建设,争创品牌亮点

  1、加强体育学科组的建设,目标要明确,措施要到位。如何争创学科的亮点、创建优势项目是本学期学科工作的一个重点。

  2、体育组现有的资源要合理有效的重组整合,争取发挥更有效的作用。

  (三)、抓好群体工作,丰富学校文体生活

  1、加强课间操的日常管理。继续抓好课间操的进出场(快、静、齐)及做操质量,护导老师、班主任、广播操检查评分员,体育老师都要准时到岗,并在学生精神面貌、出勤人数、动作质量等方面做好检查督促工作。

  2、组织开展好学生的体锻活动,任课老师要与体育老师密切配合,按体锻活动表有组织的进行课外活动,保证活动时间和活动质量。

  3、组织开展好每月小型体育竞赛活动(因场地原因,本学期组织竞赛的方式会做相应的调整,具体见体育组的通知)学校坚持以全面增强学生体质,保证学生有1 小时体育活动时间为出发点,在开足体育课程的基础上,根据学校实际情况,贯彻小型多样,单项分散的原则,按季节气候的不同,每月安排各种体育竞赛活动。活动要常搞常新,让学生有新鲜感,激发学生运动兴趣,培养坚持锻炼的好习惯,掌握科学的健身方法。力争通过各种竞赛活动,活跃学校文体生活,在校园内形成浓厚的锻炼氛围。

  4、抓好日常业余训练,体育组要组织安排好校队训练工作,学期初,认真制订好训练计划,合理安排时间,体育老师要协调好各部门工作,经常、积极、主动和班主任、家长联系,取得他们的支持和帮助,并做好运动员的思想工作,使运动员的训练时间得到保证。训练时要根据学校场地的实际情况,科学合理的安排训练内容和训练时间,确保运动能力稳步提高。争取出尖子选手。

  5、实施全民健身活动,学校工会要认真组织好教工的文体活动,抓好每天教师早操的质量,体育组要协助工会开展小型多样的体育竞赛活动,以丰富教职工的业余生活,增强教职工的体质。

  (四)做好场地器材管理,体育资料整理工作

  1、体育器材室配备专人负责管理,负责协调好器材的使用、保管及器材室的卫生工作,每天出借的体育器材要执行登记归还制度。

  2、充分利用现代化信息技术,做好体育竞赛活动资料的搜集,以及在12月完成学生体质健康标准测试数据的输入上传工作。

  (五)、开展大课间活动。开展好体育大课间活动,缓解学生的学习压力,促进学生身心全面发展,使其更好地完成学业,促进学生的全面发展。

  教学工作:

  1、围绕新大纲要求,修订制定大学体育教学计划。二年级实施选项课教学,根据学校各项资源尽可能多的开设选项项目。

  2、鼓励老师开设形式多样的公选课项目,为学生服务。

  3、教研活动要有突破,形式多样。主要在提高教师的自身素质上加大力度,教学研究上有特色,并加强检查和质量监控。

  群体工作:

  1、规范学生体质测试工作,对测试不合格的学生进行辅导和补测。合格率达到《学校体育工作条例》要求的标准。

  2、群体方面,组织大型比赛6项,分别为田径运动会;迎新篮球赛;11制足球赛;排球赛;羽毛球赛;冬季长跑比赛。

  3、指导好学生俱乐部的各单项比赛。

  竞赛、训练工作:

  1、抓好常规训练队的训练。做到开训前有计划、中期检查及期末测试总结。

  2、组队参加湖南省第九届大学生运动会。在学校现有的经济条件下,尽可能的参加多项比赛。争取团体总分进入同等学校的前列。

  科研工作

  1、组织申报校级精品课程,申报校级教学成果奖。

  2、组织申报省级规划课题、科研课题和教改课题。

  3、争取在省级以上刊物发表论文15篇。

  迎评工作

  1、学校本科办学水平合格评估(体育方面工作)。

  2、贯彻《学校体育工作条例》评估工作(省教育厅)。

  具体安排

  1、开学前安排好课务,上学期由教研室申报下期开课计划,根据教务处发放的班级及课表,要求第一周教学工作进入正常轨道,包括教学文件的制定、选项教学班级、课表调整发放等,严格按教务处要求完成各项任务。

  2、训练队的确定:根据全年计划和参加省大运会的要求尽早组队训练。其他以俱乐部的形式进行组队训练,老师进行辅导。

  3、群体竞赛活动(预计活动项目,但根据学校的具体情况和经费情况有所变动,再进行申报):

  校级比赛: 四—五月份 11制足球赛(男子)

  五月份 春雨杯 羽毛球赛

  六月份 毕业杯排球赛

  九、十月份 迎新篮球赛

  十月份 学校运动会

  十一月 冬季长跑比赛

  俱乐部活动: 三月份三人制篮球赛

  六月份 俱乐部活动月

  十一月份 七人制足球赛,乒乓球赛

  十二月份 俱乐部活动月

  4、参加湖南省第九届大学生运动会

  项目:田径、羽毛球、健美操、(篮球、足球、定向等项目另定)

  具体参赛时间以教育厅通知为准。

  5、体质测试安排: 9—11月进行

  6、贯彻《学校体育工作条例》评估工作

学校工作计划 篇10

  一、指导思想

  以“十八届四中全会”精神为指针,进一步加强科学管理,努力办好家长学校,提高家庭教育水平,促进家校联系;广开社会育人渠道,坚持学校教育、家庭教育、社会教育三者有机结合,互相补充,协调发展;融思想性、知识性、实践性于一体,积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系,依靠全体教师的努力及全体家长的支持,全面推进素质教育,促进孩子的健康成长和全面发展。

  二、工作目标

  1.学校整体形象提高来促进学校家庭教育工作的提升。

  2.开展主动与家长沟通的家访活动。

  3.把脉家长的需要。为家长解决在教育孩子方面的困惑,找出原因,引导家长找到最好的教育策略,实现教育的最优化。

  4.开辟多种渠道,夯实家长学校的管理。

  5.采用多种形式,丰富家长学校的活动。

  三、具体要求与措施

  (一)抓好组织领导,切实提高全体教师及家长的家教理论水平。

  1.组织落实。健全组织机构,成立年级、学校“家长学校”委员会,每学期召开一次到二次家长委员会的会议,研究当前家庭教育,学校教育,社会教育的动态,商讨办好“家长学校”的措施和方案,及时反馈家教信息,收集并反映家长对学校工作的建议和意见,协调并参与学校管理,进一步提高管理的实效。

  2.学校定期组织领导班子及教师队伍学习家庭教育的理论及方法途径,研究相应的教育内容,针对各年级学生心理特点,开展授课活动,及时听取家长意见,不断改进工作。

  3.借助《家教园地》和学校网络平台,开辟“名人家教”和“专家谈家教”等专栏,帮助家长了解当前家庭教育面临的新情况、新问题,明确新形势下家庭教育的重要性,了解当今的孩子有哪些迫切的需要,从而从孩子的需要出发,从家庭教育的实际出发,加强学习、更新教育观念,提高家庭教育的水平。

  (二)抓常规管理,切实提高家长学校的办学质量。

  1.充分发挥各年级组的作用,把工作做实、做细。每个年级组定期授课,并针对各个时期的集中问题进行分解总结,指导好家长积极配合学校的教育教学和对孩子的教育工作。各年级组组长为本年级家长委员会主任,另配备由家长推举产生的12名家长委员会委员,其中主任、副主任各一人,其余为委员;班主任担任家长学校的辅导员,下班班主任积极配合做好家长学校的各项工作,各司其职,认真授课,做好课后小结,注意搜集学员意见并及时向领导小组反映。

  每学期每班授课不少于二次,并通过各种方式,如讲座、观看视频、座谈会、交流发言等。普及家庭教育的科学知识,指导家长为孩子创造一个学习型、宽松、和谐的家庭环境,以利于孩子身心全面发展。

  2.开展“好家长”和“家庭教育专题征文”的评选活动,最大限度地引导家长学习教育理论及心理学的教育观点,配合学校共同实现科学育人。为了进一步调动家长的积极性,充分发挥其引导、指导、教育孩子的作用,开展“好家长”和“家庭教育专题、经验征文”的评选活动,评选比例为班级学生人数的5%左右,通过评选优秀家长活动推动我校的教育格局建设。

  3. 开展多种形式教育活动,丰富家长学校内容

  (1)充分利用多媒体辅助教学和网络教育手段,组织家长点击学校的教育教学网站,帮助家长深入仔细地了解学校。

  (2)聘请家庭教育获得成功,具有丰富经验的家长到校为家长学员们传经送宝,进行经验介绍。

  (3)举行年级的家长开放半日活动,组织家长共同参与学校或班级的有关教学活动,引导家长配合学校共同教育好孩子,使孩子养成良好的学习行为习惯。

  (4)开展“学习型家庭”的创建活动,努力营造“书香家庭”,为孩子创造良好的学习氛围。

  4. 强化家校联系工作

  教师应主动走向学生,走向家庭,走向家长,以教师强烈的工作责任心赢得家长的信任,进一步提高家访的质量和效果。将下列类型的家庭作为家访工作的重点来抓:(1)外来民工子女。这些家长无暇顾及教育子女的义务,老师家访找不到,家长学校活动没时间,对这样的家长要采用电话或书信的形式联系,强化家庭教育的意识和责任。(2)单亲家庭子女。这类家长多数在心理上有一定障碍,与之交往时把尊重对方、理解对方作为前提,教师要明确

  提出科学、阳光培育孩子的家教方法。(3)经济困难家庭、学习有障碍的同学。对这样的家庭,班主任要向学校反映情况,以便给予援助,帮助学生树立自强自立,拼搏向上的精神。

  5.进一步做好家长学校的资料积累工作。做到“六有”,即:有家长学校,有家长学校组织网络,有教材,有教学计划,有讲师队伍,有家长学校工作计划、记录、总结。各种表格齐全。档案资料规范。

  (三)切实加强指导管理,提高办学水平

  1.充分发挥家长学校和家长委员的监督参与职能,家长学校领导小组成员和家长委员会要经常开会,分析新形势下学校管理存在的问题,探讨交流相关对策。

  2.根据不同年段的学生安排具体的教学内容,做到有计划,有序列地进行,使教学内容序列化,系统化。并且要求认真备课,力求课上得精彩、实用。

  3.家长学校采用灵活多样的教学方法。如讲座、经验交流、问卷调查、致家长的公开信等多种方式。

  4.办好校刊《家校园地》,每月一期,人手一份,架起家桥之间的桥梁。在家长中广泛征集家庭教育经验论文,并评奖择优刊登在《家校园地》上,并积极向各专

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