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工作计划

时间:2022-02-07 21:07:09 工作计划 我要投稿

精选工作计划模板集合8篇

  人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,很快就要开展新的工作了,是时候认真思考计划该如何写了。那么你真正懂得怎么制定计划吗?以下是小编精心整理的工作计划8篇,欢迎阅读与收藏。

精选工作计划模板集合8篇

工作计划 篇1

  英语教研组工作计划

  一、 指导思想:

  在教务处的领导下,团结奋斗,协调好各备课组间的关系。认真学习新的教学大纲,巩固发展爱校爱生、教书育人,富有进取精神、乐观积极向上的融洽的教研新风貌,在上届中招取得良好成绩的基础上,为把我组的教研水平提高到一个新的台阶而努力奋斗。

  二、 奋斗目标:

  1、开展学习新大纲的活动,稳步扎实地抓好素质教育;

  2、加强教研管理,为把我组全体教师的教学水平提高一个新层面而奋斗;

  3、协调处理好学科关系,在各备课内积极加强集体备课活动,在教学过程中要求各备课组按照"五个一"要求,做好教研工作,即"统一集体备课,统一内容,统一进度,统一作业,统一测试"。

  4、配合各备课组,搞好第二课堂活动,把创新教育理念灌输到教书育人的`过程中。

  三、 具体措施:

  1、期初及期中后召集全组教师会议,布置教研活动安排及进行新大纲学习;

  2、落实各备课组教学进度表及教学计划;

  3、有的放矢地开展第二课堂活动:

  初一年组织学生单词比赛;

  初二年组织学生进行能力竞赛;

  初三年组织学生进听力竞赛;

  其中初一年有条件的话多教唱英文歌曲,培养学生学习英语的兴趣 ,含介绍英美文化背景常识。

  4、各备课组落实好课外辅导计划,给学有余力的部分学生创造条件,积极备战英语"奥赛"。

  5、要求各科任教师,积极主动及时地反馈教情学情,并提出整改意见,指出努力方向;

  6、针对不同年段学生的不同表现,注意做好学生的思想教育工作,寓思想教育于教学工作中;

  7、落实本学期教研听评课工作安排。

工作计划 篇2

  一、基本情况:

  本学期理化组教师共有7人,本组教师起点高,在大环境的影响下,教师们对教研活动的开展有了较高的认识,自觉性、主动性均较高,活动的开展得以起步。

  二、指导思想:

  以学校教务处的工作计划为指针,结合学校理化实际制定切实可行的教研工作计划,并付诸实施。

  1、围绕提高教学质量的以成效为宗旨的课堂教学研究;

  2、围绕提高教师素质的以学习为目的的教师培训活动;

  三、主要工作:

  1、强化学习力度。

  (1)加强对各学科新课标的再学习。

  (2)加强对新教材、新理论及相关专业知识的学习力度。

  2、协同教务处抓好理化的教学工作

  (1)督促备课组搞好新课标的.学习。

  (2)督促各备课组及时总结、交流、反思教学过程中的成功与教训。

  3、抓好常规教研工作

  (1)协助学校组织好理化教研组的化学、物理竞赛活动。

  (2)每次常规教研活动必须围绕一个专题进行研究,活动前定好内容、写作参考人员、地点、形式等,以便提高活动质量。继续做好师徒结对工作,重点放在常规听评课上,徒弟每人上一节汇报课,要求全组教师听评课,每位教师每学期听足二十节课。可以是本大组内开展的,也可以是小组内互听的,以及其他科目的课,但要有记载。

  (3)依据学校集体备课制度进一步规范集体备课。

  (4)强化中考前的理化实验操作培训。

  (5)抓好外出听课的机会,使校际交流卓有成效。

  (6)做好校本课程的研发及教学工作。

  四、落实措施:

  (1)进一步钻研教材和新课程标准,更好地熟悉教材。

  (2)加强集体备课,每周至少开一次备课组会。备课组会要有形式,有内容,做到定时、定内容、定中心发言人。

  (3)以公开课为载体,互相切磋,互相促进。

  (4)做好期中、期末考试的复习、监考、评卷和质量分析工作。

  (5)加快教学方式的的优化,提高教学品位。

  (6)加强实验的跟踪管理,力争实验开设率达到95%以上。实验教师必需做好实验记录。

  (7)加强组内成员业务学习,特别是为适应现代化教学需要,力求每位理化组成员要懂得课件制作,提高业务水平。

  (8)定期召开本组工作总结会议,分析问题,不断改进。教研组、各备课组活动应主动邀请学校领导参与。

  (9)鼓励教师积极撰写论文和教学设计参加各级部门举办的评选活动。

工作计划 篇3

  围绕民族团结教育月活动主题,我校将组织广大师生学习新疆发展史,争做民族团结好伙伴,以手拉手活动对为主要形式,积极开展各民族老师、同学之间的手拉手活动,引导各族老师、少年儿童在相互理解、相互尊重的良好氛围中互帮互学,共同进步。

  根据国家《学校民族团结教育指导纲要(试行)》的精神,为响应中央宣传部、教育部、国家民委联合发出要求各级各类学校深入开展“民族团结教育”主题活动通知,进一步加强学校民族团结教育工作,扎实有效地做好民族团结工作,深化和提高精神文明创建工作,创建平安、和谐校园。20xx-20xx学年我校民族团结教育工作根据教育局对民族团结工作的要求和学校实际,特制定本工作计划,具体如下:

  一、指导思想

  20xx-20xx学年我校民族团结教育工作将以党的十八大精神为指导,以促进各民族团结进步,建设健康、文明、安全和谐的校园为目标,全面贯彻党的民族政策,巩固和发展平等、团结、互助的民族关系,结合学校实际工作,深入开展师生之间、生与生之间、校与校之间、家长与家长间的民族团结进步活动,争创民族团结模范集体。

  二、工作目标

  通过深入开展民族团结教育活动,促进我校民族团结发展,使全校师生树立正确的民族观,提高教育教学质量。

  三、工作措施

  1、加强组织领导 学校定期召开会议,研究民族团结教育工作。成立校长为组长,教务主任为副组长,班主任为成员的“民族团结教育领导小组”,全体师生共同受教育,使民族团结教育活动落到了实处。

  2、加大宣传力度,营造氛围,提高认识,把民族团结教育工作纳入学校工作议事日程。充分利用校内外资源,广泛宣传民族团结进步活动在国家繁荣进步、社会和谐稳定中的巨大作用。

  3、设置课程,强化教学 开设民族团结教育课程,确立和确保课程设置、课堂教学的主导地位,充分发挥课堂教学的主阵地和主渠道作用。

  4、做到“七个”结合

  (1)民族团结教育与德育相结合

  (2)民族团结教育与学科教育相结合

  (3)民族团结教育与校园文化相结合

  (4)民族团结教育与课外活动相结合

  (5)民族团结教育与社会实践相结合

  (6)民族团结教育与法制教育相结合

  (7)民族团结教育与学校当地民族特点相结合

  5、开展民族团结教育活动

  (1)举办一次“民族团结”专题讲座。

  (2)让学生读一本或一篇关于民族团结的书或文章,并写下读后感。

  (3)让学生写一篇关于民族团结的作文。

  (4)举行一次民族团结为主题的'演讲。

  (5)组织学生看一次民族团结的专题片。

  (6)教会学生唱一首少数民族歌曲。

  (7)举办一次文艺活动。

  (8)开一次主题班会活动。

  (9)出一期民族团结专题黑板报。

  6、开展教师与学生之间、学生与学生之间、学校与学校之间、教师与家长之间的民族团结进步活动。大力倡导在工作中互相支持、在学习上互相帮助、在生活上互相关心的团结协作精神。充分利用友好学校进行民族团结教育,营造各民族大团结的良好氛围,为维护社会稳定、创建和谐校园、创建和谐北湖做出贡献。

  7、利用晨会、班队会、《品德与生活》课堂、《品德与社会》课堂、校园电视、校园网站、校园广播站、校园文化墙等教育资源开展活动,做好民族团结教育工作,促进广大师生的团结协作,共同进步,促进我校民族团结活动顺利有序进行。

工作计划 篇4

  兴趣是最好的教师,是学习的动力,是学生求知和成功的起点,针对班级学生的特点。从学习兴趣出发,并坚持与素质教育接轨,即不断培养学生自主能力和创造精神。结合班级每一个学生的学习现状,为了进一步促进每一个学生的思想进步、促进每一个学生的学习发展、促进每一个学生的个性张扬,班级特别组建各学科兴趣小组。

  一、指导思想

  开展兴趣小组活动是由应试教育向素质教育转轨的重要手段,是适应新课程改革的一大举措,是培养学生综合素质的重要途径;在新课改思想的指导下,努力打破学校的封闭性,引导学生面向现代化、面向世界、面向未来;综合应用社会、生活和学科知识,开展以学生为主体的自主动手动脑的生活实践、社会实践、科学实践活动;使学生在情感态度、综合知识、实践能力、学会学习策略等方面得到发展。各小组必须认真抓好此项工作,通过兴趣小组活动的开展来开阔学生视野,陶冶学生情操,发展学生个性特长,全面提高学生综合素质。

  二、兴趣小组组建

  1、学科兴趣小组的组建,采取学生自愿报名和科任教师挑选相结合的方法。每个兴趣小组人数不超过10人为宜。每个学生原则上只参加一个兴趣小组。少数尖子生如学有余力,经班主任同意可参加多个兴趣小组,每个学生至少参加一个兴趣小组。

  2、各学科要在课代表的主持下,组建兴趣小组。根据班级学生的实际情况,组建如下兴趣小组:

  语文兴趣小组 数学兴趣小组 英语兴趣小组

  政史地兴趣小组 理化生兴趣小组 体音美兴趣小组

  3、每个兴趣小组设立组长一名,副组长一名,学生应按时参加活动,遵守活动纪律,让学生参与管理。

  三、小组组织

  四、组织方式

  1、对全班学生兴趣、爱好进行全面地调查了解,每一位学生至少报一项,提倡有多种爱好。

  2、根据学生参与活动的项目和人数安排相应的学优生进行辅导,也可以联系科任教师给予指导。

  3、为了培养学生的多种兴趣,采取一天一调整(除体音美兴趣小组)的原则。

  4、开展活动必须坚持经常,不可半途而废。

  5、每期活动要有相关资料并进行总结,期末进行整理存档。

  6、学期末对各小组活动开展情况进行总结与表彰,评选出优秀的活动小组。

  五、活动目标

  1、发展学生思维,拓展学生能力,加深对课本知识的学习掌握;

  2、给学生创造施展才华,挖掘潜力的机会,提高学生知识技能;

  3、丰富校园文化生活,培养学生团队协作精神,融洽师生感情;

  4、提高学生自主发现问题、分析问题、解决问题的学习能力。

  5、培养学生的探究意识,提高学生的研讨能力。

  六、活动内容

  语文兴趣小组

  数学兴趣小组

  英语兴趣小组

  政史地兴趣小组

  理化生兴趣小组

  体音美兴趣小组

  备注

  第一周

  各兴趣小组确定本期的活动内容并进行讨论,确定活动形式等相关问题。

  具体见语文兴趣小组活动方案。

  每天布置适量的习题。

  每天记英语单词5个,句子两句,背诵课文若干。

  星期一、五早历史;星期二、三早政治;星期四早地理。

  星期一、四中午物理习题讲解。

  根据学习及学校活动安排。

  负责

  肖红军、王晨、安静、李影、凡鹏飞、李锦辉、肖诗卉

  注:1、原则上是以各兴趣小组的'所有成员开展活动,但为了调动其他同学的积极性,其他同学也可参加。

  2、活动开展期间如遇特殊情况,可以依据实际进行,但要保证质量。

  3、体音美兴趣小组活动开展可以适当利用班队会时间。

  七、活动要求

  1、各个组要在全班范围内组织好小组成员。

  2、根据各组实际情况,各小组组长要定好活动计划、活动内容、记好活动记录。

  3、各小组活动确保五落实:组织落实、人员落实、时间落实、辅导落实、检查落实。

  4、各组计划要切实可行、具体,不能放任自流,组长必须亲自组织,也可聘请科任老师给予监督指导。

  5、班委会(具体由学习委员杜玉洁同学负责)要及时检查各组活动情况,发现问题及时纠正,确保活动正常进行。

  6、克服事务繁多和活动时间受限制的困难,尽量合理的利用班级甚至于学校有效的活动条件,创造性的开展活动。

  7、各小组必须切实加强安全教育,杜绝意外事故的发生。

  八、活动评价

  1、活动由各兴趣小组组长牵头,负责动员、报名、管理、监督。

  2、班委会成员负责活动全过程的实施,团支部书记负责监督 。

  3、班级对每次活动有专人检查,并做好相关记录,随时了解学生的感受,对活动的态度、以及任务完成情况。

  4、制定专用阶段性评价表,上交阶段活动成果(自留底稿以便期末总结):活动专题及活动计划;相关资料(如调查报告、活动照片、文字资料等);阶段成果展示和经验总结。

工作计划 篇5

  一、班级情况分析

  本班是自费班,共49人,男生26人,女生23人,住宿生8人,走读生41人,有一部分特长生,其中张星稀钢琴10级,素描8级,学生文化水平总体较差,学生自控力较差,学习效率低,本学期工作重点应是进一步培养学生良好的学习习惯,争取引导15名学生有明显进步,在做好组织引导工作的前提下,大胆放手让学生自己干力所能及的事,最大限度的营造一个团结,勤奋,积极,先进的班集体。

  二、本学期目标:

  1、培养良好的行为习惯和学习习惯。

  2、培养良好班风,完善班级管理制度,凝聚挖掘班级各方力量,提高班级整体水平。

  3、加强学风建设,培养学习兴趣,明确学习重要性,注重学法指导,提高学习效率。

  4、与学生融洽相处,建立亦师亦友的.新型师生关系。

  三、具体措施

  (一)继续抓好学生的思想工作

  (1)针对个别学生进行谈话。

  (2)多多了解关心学生,努力开导学生,尽力做好学生良好心理的引导者。

  (3)利用空余时间进行电话家访,及时与家长交流情况,统一思想。

  (4)对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性,鼓励他们再上一个台阶。

  (二)常规工作:

  (1)灵活运用表扬与批评,调动学习、工作的积极性,促进良好班风和学风的进一步形成。

  (2)适当调整班干部组织,每周进行一次班干部会议并做好记录.鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务,培养工作能力。

  (3)加强对学生的心理健康教育,优化学生的心理状态。

  (4)鼓励学生积极参加志愿者活动,使他们走近社会,了解社会,增强他们的社会责任心和为人民服务意识。

  (三)学风建设:

  1、经常与各门学科的任课教师进行沟通,了解学生情况,做好协调工作。

  2、和各科任老师一起搞好班级优等生的培养工作。

  3、和各科任老师一起做好后进生转化工作。

  4、加强对学生综合能力的培养,积极培养学生的创造精神,利用班会开展形式多样的活动,如知识竞赛,读书交流会,辩论会,诗歌朗诵,课本剧表演等。

  5、加强学生早自修,晚自修等时段的管理。

  (四)活动安排:

  2月:第一周健全班委,课代表,分好卫生值日小组,安排自行车、电教、日志、点名册、三关等管理人员和填写人员。召开班干部座谈会。

  第二周加强一日常规的宣传和教育,重申班级综合素质评定标准落实情况。召开课代表座谈会。

  第三周召开学生座谈会。

  第四周与家长进行联系,做好双管双教工作。

  3月:第五周建立“比、学、赶、帮、超”的良好学习氛围,做好复习工作,迎接考试。召开班干部座谈会。

  第六周召开课代表座谈会。对月考试进行分析总结,对有进步的同学要表扬、鼓励,对成绩不理想的同学,要调整他们的学习方法,提高他们的学习兴趣。

  第七周“你的优点我知道”主题班会

  第八周积极倡导向优秀学生学习,营造良好的班级氛围。

  4月:第九周营造良好学习环境和氛围,积极备战考试。自我评价向优秀学生学习的学习成果。召开学生座谈会。

  第十周迎接期中考试。

  第十一周优秀学生进行学习经验介绍。

  第十二周对学生进行集体主义教育,积极参加校园各种活动,为班级争光添彩。

  5月:第十三周对待优生逐个谈话,找出问题症结。对优秀生集体谈话,介绍学习状况。

  第十四周“老师,我想对你说……”主题班会

  第十五周积极备战,迎接月考。

  第十六周进行电话家访。

  6月:第十七周让青春无悔——月考分析。

  第十八周对整个班级的学习情况进行针对性总结,做好期末考试动员和备考工作。向学生介绍复习方法,学生自己介绍复习方法。

  第十九周系统复习,备战期终考试。

  第二十周系统复习,备战期终考试。迎接期末考试。

  7月:第二十一周系统复习,备战期终考试。

  第二十二周系统复习,备战期终考试。

  第二十三周迎接期末考试。

  班级情况每天都有变化,因此我会积极学习,不断探索,着重班级的德育建设,积极协调各科教学,全面提高学生素质,把学生培养成为对社会有用的人才。

工作计划 篇6

  1、按时上下班。

  每日到岗后,检查仓库情况,察看是否有可疑现象,发现情况及时向上级汇报。下班时应检查门窗是否锁好,所有开关是否关好。

  2、认真做好仓库的安全、整理工作。

  每日做到勤打扫仓,勤码放。时刻保持库房内的整洁卫生。及时检查火灾隐患,保证库房内的安全。(注:由于公司电表设置在库房内,所以,库管应做到经常察看电表情况,保证公司内的正常用电。)

  3、入库要保证准确无误。

  入库货物必须严格根据业务人员制订的采购订单按质、按量验收,并根据发票或收据记录的名称、规格、型号、单位、数量、价格、金额进行核对后打印入库单。属不符合质量要求的,坚决退货,严格把好质量关。

  4、验收后的货物,必须按类别固定位置堆放,做到整齐、美观。

  5、出库要保证准确无误。

  一定要根据业务员的销售订单打印出库单,按照出库单,点齐货物的品牌,型号,数量,交由送货人手中,与其核对,签字。

  6、货品盘点要准时,及时。

  做到每日小盘,每周大盘。月底做好库房盘点工作,及时结出月末库存数报财务主管,与其核对工作。

  7、严禁私自借用库房物品。

  库管人员工作流程

  1、查看单据

  1)查看前一日的入库单,对经理的审批做到大致了解。对于经理特别标注的单据进行简单的摘录,然后统一解决。

  2)查看前一日的出库单,对部分出库无价格的单据(经理已经重新标注好)筛选出来,交由业务员,保证电脑账笔笔有价格。

  2、验收

  1)库管员根据采购订单进行验货。

  2)对于维修货品,应与售后人员(张建华)一同核实验收。

  3)货物如有差错,及时通知采购人员,以扣压货款及方式,积极联系供货商做更正处理。

  4)所有物资的验收,一律打印入库单,一式三联,第一联库房存留,第二联送货人存留,第三联交财务部。

  3、出货

  1)根据业务员制订的销售订单打印出库单,一式四联,第一联存根联,第二联记账联,第三联结帐联,第四联客户联。

  2)依照出库单与送货人点货,核对准确后,有送货人签字:出库单的前两联库房存留,后两联交由送货人。

  4、备货

  1)对于常用的零配件,一定要保证基本的.库存量。

  2)对于各种数据线的备货一定不少于5根。

  5、报表

  1)每日要受制一份销售流水报表,方便经理统计每日的毛利润,与销售往来。

  2)销售流水报表一定要做到随出库,随纪录。

  6、盘点

  1)对当天的入库,出库进行盘点,对于当日进货没能出库的货品进行纪录,并标注清楚该供货的购买方。监督并提醒业务人员及时销售。

  2)每日下班前,根据电脑账簿的货品结存,对常出,常入的货品进行盘点(注:每周周末,要对所有货品多进行盘点)。

  7、整理

  1)每日下班时要整理好库房内的货品。

  2)每日下班时要关好门窗,切断电源。

  派车工作(适用)

  1、每日保证出车两次

  1)早上10:00第一次出车,安排短路程路线,保证司机在正常情况下两个小时后返回公司。

  2)午饭后13:30第二次出车,安排长路程路线,保证司机在正常情况下下班前返回公司。

  2、出车保证准时准点出发,严禁拖拉,影响正常工作安排。

  各部门协调工作

  1、每日把经理审批的单据整理后交给王兰桥审核。

  2、把备货情况及时报告给业务人员。

  3、每日下班前和业务人员沟通好次日工作安排。

工作计划 篇7

  一、加强客户管理,优化服务流程

  1、走访客户制度化,增进沟通促进共赢建立走访客户制度。旨在进一步加强与客户之间的交流和沟通,为客户提供更优质的服务,向社会展示邮政部门崭新的形象和高层次的服务水平。为了把走访工作做实,不流于形式,明年将把这项工作作为制度纳入服务规范。走访客户时,走访人需详细填写《客户走访日志》,每月末交负责人核实处理情况,并填写意见。在走访过程中,注重与客户开展面对面交流,积极倾听客户的意见和建议,把握客户需求的新导向,切实为改进服务收集材料和依据为下一步开展营销获取第一手资料。以此增强营销的针对性和提升营销效果。

  2、积极推行客户经理制,规范大客户开发与管理流程,在过去一年走访客户过程中遇到一些问题,比如,由于走访人之间缺乏交流和沟通,出现被走访人的重叠性,客户的难点问题以及意见、建议的处理没有得到很好监督,等等。为此实行走访人督办制度,即遵循“谁走访谁督办”的原则,如由于客观原因不能当场答复的,或不属于本部门职责范围的问题应向客户说明原因并详细记录下被访用户的资料、用邮困难以及对方提出的意见建议,送交相关专业局处理,并协调督促实施,事后将处理结果告知客户;负责人负责对《记录表》的收集整理工作,每季度以报表的形式将走访结果报相关领导,并对近期走访工作进行梳理,并对客户意见建议的处理结果进行分析、评议。

  3、对大客户实行分级管理,开发统一版本的客户关系管理系统为了不断地深化、优化服务质量,大客户中心将从多方面着手改善、提升服务质量,以满足大客户的要求。首先实行客户经理负责制,并对大客户实施分级管理制度,强调服务的时效性、及时性,以制度化保证客户服务工作得以顺利进行。同时开发统一版本的客户关系管理系统,在走访客户时关注企业、客户动态,了解新年新动向和搜集信息,以保证时时更新大客户档案,为下一步开展营销获取第一手资料,以此增强营销的针对性和提升营销效果,有助于提升运行效率,降低运营成本,最大限度地减少内耗,实现客户资源的共享。

  二、学无止境,全面提升客户经理整体素质

  客户经理是企业与客户之间的桥梁和纽带,客户经理能否对客户提供“标准化、个性化、超值化”服务,直接影响客户对企业的“信任度、满意度、忠诚度”。大客户中心将把握机会,创造条件,致力于客户经理整体素质的提升。

  1、强化邮政业务学习,提升业务素质,作为客户经理。首先必须对邮政业务有着深刻的了解。大客户中心将定期组织学习邮政业务,以成长为可以随时接受公司指令与大客户进行业务谈判的营销专家为目标。积极参加各专业局的业务讲座,并与各专业局保持高度沟通,不断提升自身业务素质。

  2、美化言行举止,提升客户经理形象客户经理不仅要有强烈的事业心、高度的责任感和高尚的职业道德,其一言一行还代表着邮政企业的整体形象,工作效率、服务质量和个人素质直接影响着客户对邮政企业的认知。为此,在新的一年里,我们将系统提升客户经理商务礼仪和沟通技巧,进一步美化客户经理的言行举止、提升客户经理形象,有助于赢得客户对邮政企业的.好感,从而有利于营销工作的顺利开展。

  3、丰富营销知识体系,提升营销水平为了进一步提升营销水平。大客户中心将创造条件通过远程培训、优秀营销书籍等途径获得专业化销售流程的知识与技能,丰富营销知识体系,增强拜访与服务客户的能力、提升工作信心与客户服务的满意度。通过学习,旨在对邮政业务有全面的了解,对市场营销和大客户管理也有更深刻的认识,培养客户经理的服务营销意识,同时开阔事业,提升觉悟,使客户经理认识到营销不仅要通过优质的服务让客户满意,而且要通过积极有效的客户关系管理培养客户的忠诚,并掌握培养客户忠诚的方法和技巧,为今后的工作打下了坚实的基础。

工作计划 篇8

  九年化学备课组承诺,在新学期将更加努力做好学校的各项工作,保质保量的完成教学工作。本学期工作计划如下:

  一、指导思想

  以学校工作计划为依据,围绕教导处教学工作要点,树立全面质量治理意识,认真学习先进的教育思想和新的课程标准,扎实推进课改的实施,积极投身课堂改革,提高课堂教学效益,坚定不移地推进教学方式和学习方式的转变,让学生的自主性和创造性得到真正的张扬和提升。关注本备课组教师素质的提高,努力做好教学工作。

  二.工作要点及具体措施:

  1.教研活动做到主题明确、注重过程、人人参与、强化实践、研讨、反思、总结。强化教师个人的自我实践,自我反思。

  2.备课组按“四定”开展活动(即:定时间、定地点、定内容、定主讲人)。学期开始认真组织好开展一轮以整体梳理教材为主的集体备课活动,教师深入钻研教材、理解教材、处理加工教材,从而提高课堂教学的效益。

  3.要求备课组成员认真钻研教材,认真备课,做到教学目标明确,方法灵活多变,重难点突出,努力调动学生学习化学的积极性,留意从学生已有的经验出发,让他们在熟悉的生活情景中感受化学的重要性,了解化学与日常生活的密切关系,逐步学会分析和解决与化学有关的一些简单的实际问题,让学生在轻松愉快的环境中获取知识。

  4.关心学生,因材施教,充分利用现有的电教设备,帮助学生学习和理解实验探究内容,在平时的教学中渗透历届中考的题型及方向.

  5.通过单元考,中考的三轮质检进行分析,分析本届初三存在问题,提出下一阶段的工作要求。备课组及每位任课教师应订好相应计划,写好总结,做好各种资料的积累、整理和归档工作。

  6.继续开展教学研究,进一步加强组内听课,评课活动,要求听课有记录。

  7.分层教学,让学生共同提高

  面向全体学生,因材施教,实行分层训练,对基础好的学生,课堂上结合教材内容,适当提高训练题的难度,加强变式题目的训练,使学生加深对知识的理解和应用,重点从解题速度和强度方面进行要求,提高综合运用知识解决实际问题的能力。中等基础的学生紧跟老师,落实好课堂和作业;对基础较差的学生,在课堂上把要求适当降低,以掌握基础知识为主,帮助他们树立起学习的信心,利用课余时间集体进行答疑和辅导,在最基本知识的落实上狠下功夫,立足于每个知识点,多得分。在作业的布置上,根据学生掌握知识的程度,精心挑选题目,有针对性地练习巩固,为学生减负。

  8.拉差补缺,提高年级平均分

  要提高年段平均分,就必须抓好学困生的工作,尽量减少差生面,保证及格率,降低低分率,让后进生不拖学校后腿,各章节知识点抓落实,作业、练习交上来的都要批改,还可以课堂小练习的形式面批,及时查漏补缺,加以巩固,做到稳扎稳打,落到实处,让课本上的知识真正转化为学生头脑中的东西。

  9.遵循学生的学习规律,让他们在教师所构建的教学情境中不断成长:

  (1)四个“重视”:重视基本概念的教学,重视化学用语的'教学,重视元素化合物知识的教学,重视实验教学

  化学是以实验为基础的学科,教材新增了8个学生必做的基础实验。加强化学实验教学,通过对实验现象和事实的分析、比较、抽象、概括,可以帮助学生形成化学概念,理解和巩固化学知识,培养技能,能力以及科学态度和方法。元素符号、化学式和化学方程式等是用于表示物质的组成及变化的化学用语,是学习化学的重要工具。元素化合物知识对于学生打好化学学习的基础也十分重要。在教学中注意紧密联系实际,加强直观教学,实验教学和电化教学,让学生多接触实物,多做些实验,以增加感性知识,帮助他们在理解的基础上记忆重要的元素化合物知识。

  (2)加强信息技术与学科课程的整合

  如何利用多媒体信息技术帮助我们提高教学质量与效果也是我们本学年备课组所关注的。要利用好多媒体设备这一资源,争取把多媒体应用到化学教学中,因为多媒体不但能强化课前研究,而且还能优化教学过程,还能创设情景、解剖难点、模拟实验、提高视觉等,还能进行辅助学生总结和反馈检测。

  (3)在教学中贯穿人文精神。

  在学生当中,为学习而学习的情况并不少见,他们不知道自己为什么要学化学。因此,备课组希望通过教学,培养学生意志坚定、热爱科学的精神,培养学生团结协作、勇于创新的精神,唤起学生去关注身边环境、关注社会,提高环境道德素质,树立社会责任感。

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