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教学工作计划

时间:2022-05-10 03:36:55 工作计划 我要投稿

精选教学工作计划4篇

  时光飞逝,时间在慢慢推演,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!不妨坐下来好好写写工作计划吧。那么我们该怎么去写工作计划呢?下面是小编为大家收集的教学工作计划4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

精选教学工作计划4篇

教学工作计划 篇1

  一、指导思想

  本学期,我校教研工作为确保学校教育教学工作持续稳定发展,围绕以研促教、教研提质指导思想,扎实有效地开展校本教研训活动,搞好导学控学三步走教学模式改革实验工作,提升教师驾驭课堂能力以达高效课堂教学之成效。结合学校的整体思路,强化教研工作的精细化管理,特制定如下计划:

  二、目标任务

  1、通过校本研训,学习好杜郎口中学高效课堂教学理念,做好我校4个实验班的导学控学三走教学模式实验工作,为学校积极开展高效课堂教学做好铺垫工作。

  2、抓好教研组同伴互助合作工作,结合校本小课题工作,开展行动研究,引导教师从经验型向研究型、专家型转变,确保学校教学质量稳步提高。

  3、做好联校教研和结对帮扶校工作,学习借鉴兄弟校的先进管理与理念,促进教师的自我反思,提高教师的教学反思总结能力、评价能力与教学理论水平。

  4、建立完善教研制度,用制度保障教研活动的具体实施,通过观摩或实践优质课,尝试案例分析、自学研讨、总结提高,促进教师的专业化成长。

  三、工作要求

  1、观念决定行为,行为决定方法。本学期要进一步完善学习制度,加强学习管理,以学习杜郎口中学高效课堂教学为目标,以我校导学控学三步走教学模式实验为抓手,以此促进我校教师专业成长。教研组和教师要开展好以下几方面的工作:

  1)学——教师要积极参加教研室、教研组组织的业务学习,保证一周一次学习的质量。教研组长要认真做好规划和准备工作,扎实有效地保证校本学习日的活动时间和活动内容。校本研训活动不能完全成为听课评课单一的活动,听课评课活动尽量安排其它时间。教研组长要计划好校本活动日的主题研讨活动,切实有效地解决教师的困惑和实际教学问题。教师要自主学习研究高效课堂教学等到教育教改理论文章,认真做好业务学习笔记。

  2)思——增进教师的反思意识。美国学者波斯纳提出教师成长的公式教师成长=经验+反思,该公式体现了教师成长过程应该是一个总结经验、捕捉问题、反思实践的过程,教学反思已成为教师由经验型教师转变为研究型、专家型教师的必由之路。教师要认真写好教学后记,每节课后反思不得少于50字,一周的教学里须至少有一篇教学后记撰写达150字左右。为积极撰写教师自己的学科教学论文准备第一手素材,参加各级各类学科论文评比。

  3)听——教师要每周至少听课一节次,积极鼓励教师跨学科,跨年级段,互相听课,相互交流,认真完成一定数量的评课稿,并做好听课议课评课工作。

  4)备―――认真备好每一堂学案课,课前保证45分钟的复备工作。

  5)讲——每学期每位教师要主讲一堂高质量的公开课。各组要按学校要求上报校级优质观摩课,学校组织全校教师观摩学习,并对优质课进行评比。

  6)读——每学期精读:一本教育专著,提升认识。

  7)研——每学期认真撰写一篇有独到见解的教学反思、案例分析、教学故事、教学感悟等。认真做好期中期末教学质量分析报告。

  2、完善以校为本的教研制度,全面提高教育教学质量。

  健全学校——教研室——教研组(课题组)——教师四级科研工作管理网络。组织并指导课题组的工作,促进点上的课题研究,提高课题研究的水平和质量,使科研进一步贴近教学,为教学服务。

  本学期教研室要抓好学习推广杜郎口中学教学模式的实验工作,认真做好我校的导学控学三步走教学模式实验方案与实施。深入课堂一线,结合校情学情,与实验班教师一起探讨研讨适合我校的高效课堂教学模式。做好学校的这个大课题研究工作。

  本学期教研室要积极支持、关注并指导好八年级语文组的电子集体备课实验工作,切实解决好备教案与抄教案及有效的集体备课等问题,探讨集备组充分利用好现代电子技术和学校教研QQ群,较为熟练的应用远程教育资源学习、备课等,逐步实现资源共享,利用网络平台学习,下载或制作课件,做信息技术与学科教学结合研究的有心人。

  根据县校本小课题工作开展之要求,大力倡导开展校本课题研究,提倡课改实验过程中出现的难题即为课题,解决问题就是科研成果的务实研究思想,以课题促进教学改革,以课题研究推动课改实验工作。本学期各组应按此选择适合自己的小课题申报学校课题,并加以组织实施,以完成精河县继续开展校本小课题的工作。

  3、重视青年教师教学能力培训工作。

  本学期启动青年教师培养工程,加大对青年教师的培训工作。学校要制定青年教师培训计划,严要求,促学习,抓落实,看进步。青年教师开学初分析自身特点,制定专业成长计划,按计划积极学习。教务处、教研室多听课,勤查教案、作业批改,翻阅业务学习笔记、教学反思,指导教学工作。同时,积极开展师徒结对活动,以强带弱,创设学习交流的平台,青年老师可自己提出申请学校安排拜师。师傅要认真按一课三讨论要求对年青教师在听课、说课、评课中引导青年教师岗位成长,开展好学习模仿课成长研讨课等系列活动,帮助新青年教师要创自己的教学风格。青年教师每周要听一节师傅的课,认真做好课后评议。

  4、本学期与教务处一起认真开展好扎实有效的教师教学基本功的竞赛评比活动,以达以赛促教学技能之宗旨。

  5、认真制定和落实好联校教研和结对帮扶校的工作。在两校校领导的领导下,切实开展一些丰富多彩提升两校教研的活动,学习好兄弟校的.先进之处以为我用。

  6、按照县教育局校本课程开发的要求,认真研究学校的特色,组织教师开发校本课程。学校成立校本课程开发领导小组,组织安排在部分学科开展适合校情的校本课程开发,并加以实施。

  7、本学期教研的重点,要关注一些薄弱学科。教务处、教研室要积极参与指导学科教研活动,与学科老师共同分析、共同查找,解决问题,提升学科教学质量。

  8、加强对教研组活动常规管理和考评。

  教研组、备课组活动是校本教研的主要方式之一,是教师钻研教材、课程标准,探求教法的主阵地,是培训教师、特别是青年教师的有效途径之一。教研组长要根据教研室工作计划,制定好实实在在的活动计划,保证每周一次的教研组活动落实有效,真正做到有计划,有实施,有记录,有考勤,有总结。每次活动要安排好活动内容、主讲人、方式、时间、地点,并扎扎实实地开展活动。教研组在钻研教材、研究教法、探讨学生学习习惯时,积极组织主题性的研讨课、对比课、示范课,认真组织同课异构式的集体备课活动,严格落实说、评、议一体的集体备课,保证活动扎实有效。本学期,对部分讲课教师的课进行录像,针对录像来进行评课议课,强化上课评课的实效性。切实做好教学工作月检查工作,检查认真公正,有详实的评价记录。集备组的集体备课要坚持四定、五备、五统一。即:定时间、定地点、定内容、定中心发言人;备教材、备大纲、备教法、备学法、备教学手段;统一教学内容、统一教学进度、统一试题、统一习题、统一教学(复习)资料。备课组每周要活动一次,通过观看课堂实录,增强感性认识,开展四课活动(汇报课,观摩课,研讨课,评课)。在教研活动中应做好相关活动内容的记载,形成浓厚的教研氛围,进而提高校本教研的效率。

教学工作计划 篇2

  一、指导思想

  充分发挥 “规范、教研”的功能,以教师专业发展为重点,强化教学常规全程管理,全面实施素质教育,提高教学质量;贯彻“质量课堂”理念,加强教学研究,优化课堂教学,狠抓教学常规管理,切实提高课堂教学质量。

  二、重点工作

  1、以规范管理为重点,强化教学工作常规管理。

  2、以教学研究为中心,着力提升教师专业水平。

  3、以减负提质为目的,全面提高教育教学质量。

  三、具体工作

  (一) 加强教学常规管理

  严格执行《湖南省义务教育中小学课程设置标准》,开齐课程,上足课时,不随意增减课时。全体教师要严格执行课程计划,强化教学法规意识,严格执行“减负”条例,切实减轻学生负担,严格控制学生在校时间。教导处采用“平时检查与随堂听课相结合”的办法,加大课程计划执行的督查力度,努力做到“开齐、上足、教好”,促进学生全面发展。进一步加强教学常规工作的管理与考核,坚持教师案头工作检查制度。主要做六方面的工作:

  (1)抓好备课工作,吃透“两头”,研究学情,写好教案,严禁不备课上课。

  (2)改进对课堂教学、教研活动的日常督查形式,加强对课程教学计划执行情况的检查、督促,坚持查课制度,确保教学活动的正常开展,督促有关教师及时改进教学方法。

  (3)优化学生作业的布置与批改,要求作业布置量适质高,难易搭配,作业的批改要做到及时、认真、细致、规范,并及时分析反思,适时地采取补救措施,大面积提高教学质量。

  (4)辅导要做到热情耐心,因材施教,对学生要一视同仁,要关注有潜能学生的培养,重点强化课内辅导。

  (5)严肃考风考纪,做好平时自测与抽测,期中、期末普测与质量分析。

  (6)重视学生的学习常规训练与检查。从小培养学生良好的写字、阅读、观察、思考、发言、交际等学习习惯。

  (二)、深化课堂教学改革

  课堂是实施素质教育的主阵地,课堂教学改革是教学永恒的主题,提升教师专业水平是深入推进素质教育、全面提高学生素质的主攻方向。本学期我们以改革教学方法为突破口,确立“以人为本”的教育观,创设多种教研途径,如开展一人多课、多人一课等活动,加强教学研究,提升教师上课、评课能力,提高每一堂课的效果。主要做六方面的工作:

  (1)加强集体备课。年级组教师共同钻研教材,吃透教材,用活教材,充分发挥每位教师的才智,互相取长补短,从而保证课堂预设有效性和针对性。

  (2)强化听课活动。同学科、同年级教师相互听课学习,开展小型研讨,在共同学习、研究中提升教学水平。

  (3)改革校本教研。为了使校本教研取得更好的效果,健全集体备课制度,推行随堂听课制度,建立业务学习制度 ,向集体要智慧,向课堂要效益。备课中做到“三个共享”,即教案共享,课件共享,资料共享;“四个要”,即钻研教材要深,教学环节要清,作业练习要精,把关检测要严。

  (4)加强以集体备课、专题研究为主,做到备课、上课、进度、练习、测评五统一。

  (5)完善音、体、美、科学、信息、综合等学科的教学管理。积极开展丰富多彩的活动,从时间、场地、器材等多方面给予保证,确保教学的正常进行,并注意安全教育,使教学、活动体现出新的特色。

  (6)充分利用现代化的教学设施、设备,继续加强网络环境下各学科学与教的信息化实践研究,提高教学质量。

  (三)、提升教师专业水平。

  教育的成败关键在教师,课改的深化关键也在教师,因此,抓好教师队伍建设,促进教师专业成长是当务之急。

  (1)做好全体教师的在岗培训工作,校本研修工作。本学期以合格学校建设为契机,加强在岗教师的普通话培训和信息技术培训,提高教师的专业素质和运用信息技术的能力。

  (2)鼓励并督促教师在学习中提高,集中学习主要以校本教研为主,把校本教研作为促进教师成长的主要渠道,构建学习型组织,形成规范化、制度化的学习时间、学习方式和学习习惯,自觉做好摘抄,不断提高自身素质。加强校内教师间的`相互听课,每学期听本校教师的课不少于20节。

  (3)、教师要坚持内铸师魂,外树形象,做好表率,给学生做个样子。教师要面向全体学生,要多关注“潜质生”,要用自己的爱心、细心、耐心去感化和激励学生。教师要努力培养学生良好的学习习惯,加强与家长联系,促进学生学业成绩的提高。

  四、工作要点

  三月份:

  1.下发各类表册,各学科及教研组制订学科计划、教研组计划。

  2.制定教导处工作计划。

  3、做好控流保学工作,及时上报学校学生年初报表工作。

  20xx-20xx第二学期教学工作计划第2页

  4、评选区级优秀毕业生。

  5、迎接区教文体局开学工作检查。

  6、做好20xx年合格学校建设进度报表的各项统计。

  7、做好《明德小学“声振”助学基金的章程》的起草工作。

  四月份:

  1、第一次教师案头工作检查与反馈。

  2、毕业班教师会议。

  3、各学科随堂听课。

  4、教师运用电子课件上示范公开课的教研活动。

  5、期中质量调研、分析、反馈。

  五月份:

  1、明德小学学生经典诵读比赛及儿童创意智能作文书画竞赛活动。

  2、小学组广播操暨大课间活动评比。

  3、学习《珠晖区教学常规》

  4、第二次教师案头工作检查与反馈。

  六月份:

  1、制订计划,组织有效复习。

  2、组织毕业班模拟考试和进行科学实验考查。

  3、做好毕业班学生的报考及招生工作

  4、合格学校建设资料整理和准备。

  5、完成各学科总结,资料归档工作。

  七月份:

  1、做好学生的操行和成绩评定工作。

  2、期末总结,表彰优秀学生,做好“声振”助学基金的发放工作。

  3、布置暑假有关工作。

教学工作计划 篇3

  学校里必须要把学生的体育成绩提上去,作为一名体育教师。要学生努力学习的同时,也要把良好的身体锻炼好,让他健康的成长。为了实习这一目标,特别制定本学期工作计划:

  一、指导思想及目标

  积极推进素质教育,全面贯彻党的教育方针。努力实现“以德育教育为首,以艺术教育为特色,以提高学生综合素质为根本”办学目标。以学生《体质健康》为重点深化体育课堂、体训队教学改革,提高体育教学质量,加强出操、集队、集会纪律,做好出操、集队、集会常规训练,做好田径队、篮球队的选材与训练工作,切实提高体训队员体能、运动技能、竞赛能力和心理素质;以德育教育为核心,体育教育教学中注重思想教育,培养学生树立远大理想,注意加强提高学生团结协作能力,增强学生集体主义观念,树立集体主义荣誉感,培养不怕苦、不怕累、顽强拼搏、积极进取的个性,提高学生克服困难、战胜困难的能力,为适应未来社会生活和激烈竞争奠定基础。

  二、教学措施

  1积极倡导学生在体育活动中。配合好学校卫生保健室对学生健康指标的有关测定,关心好学生每天的眼保健操。

  2积极鼓励学生自觉锻炼身体习惯。

  3本学期关注起始年级学生行为习惯。学生要坚持形成体育锻炼规范化要求。

  4要不断加强对教学教材的研究。本学期积极开展教学基本工操练。从上课的仪表服装、备课教案、课前的准备开始。

  5每星期组织学生在远程教育网上找自己要学的内容。

  6以据学生的特点。利用一些休息时间,包括中午、放学后等时间,组织年级间和班间的体育竞赛,促进学生积极锻炼身体,激励学生为班级争光,培养学生的荣誉感。

  7体育组要积极配合好教务处、政教处工作。各班进出场线路有序、队伍整齐。

  8体育组各任课教师要认真组织、细心安排指导年级的体锻课。锻炼有效益的小型多样的单项性活动,满足学生体育活动需求。

  三、工作任务及要求

  1抓紧抓好业余运动队训练。也是提高我校学生积极参加体育运动兴趣和技能的基本手段。业余训练能培养学生吃苦耐劳,能使运动员养成良好的锻炼习惯,能推动学校体育的发展,能促进学生运动技能的提高;竞赛能有效发展学生团结协作、顽强拼搏和胜不娇、败不妥的个性,竞赛能增强学生集体荣誉感,竞赛能展现运动员的体育才能。因此,必须抓紧抓好运动队的训练。

  2抓好“两课两操一活动”增强学生组织纪律观念。两课两操一活动”质量的好坏将直接影响学生身体素质的好坏和健康况状的好坏。因此,首先要求每位体育教师都要树立抓好“两课两操一活动”思想观念;其次要求体育教师认真钻研体育教材,努力提高业务水平,做到写好学期计划、授课教案,多花时间备课,不打无准备之仗,向四十分钟要质量,切实提高教学质量;第三是配合学校抓好早操、眼保健操工作,加强两操纪律,增强学生组织纪律观念,树立远大理想,营造良好校风、学风;第四是认真组织课外活动,要求每一位体育教师在值周期间保证课外活动时间、认真安排好课外活动内容、积极发放体育器材、充分利用现有场地器材,督促学校保障每生每天有一小时足够活动时间和注重激发学生参加体育锻炼,全面提高身体素质。

  3抓好《体质健康》工作。注重领会新教材中推进素质教育的意义,注重结合我校学生实际情况进行教学改革,确保达标率、优秀率稳步提高,切实提高我校学生身体素质。推行《学生体质健康标准》上报工作,目前我校没有按上级部门要求配备相关器材,但是对新教材内容的解是初步的'对新教材中所体现出的推行素质教育意义还不够深入,更谈不上对新教材的研究,更缺乏新教材的教学经念。因此,本学期体育工作的重心放在注重新教材的培训学习,注重领会新教材中推进素质教育的意义,注重结合我校学生实际情况进行教学改革,探索适合我校学生身体生长发育和探索适合我校学生身心健康成长之路。

  学生的身体素质和体育成绩都能够提高上去,相信只要通过我认真努力工作。相信在不懈的努力下,学生的锻炼身体和参加体育活动的意识一定会很快的提高上去,让他学习成绩和身体素质全面发展。当好一个体育教师其实并不难,难的就是教学当中的态度,要把位学生负责的态度做到较好,让每一个学生都能够健康成长,实现自己做为一个体育教师的责任!全国又掀起了全民健身的高潮,奥运会之后。参加体育项目隆重的开展起来,每个人都参与其中,好一派全民健身的思潮!

教学工作计划 篇4

  转眼过完了忙碌的一学期,新学期承蒙领导信任,被聘为高一1班卫星班班主任,虽然我有多年的班级管理经验,但仍感到压力非常大,怎样才能不辱使,我会严格按照学校的要求,学生和家长的需要,一切以学生为中心,一丝不苟的工作,争取做到最好。以下谈谈我的班主任工作。

  一、指导思想:配合学校七处一室,高一分校,卫星部,各项制度认识到位,落实到位。再次深入学习一拖二、五步导学等先进教学理念,加强学生民主自治管理,深化课堂教学改革,完成班级教育工作。

  二、奋斗目标:形成团结互助、勤奋学习、遵守纪律、积极向上、充满活力的班集体,争当学校明星班级。努力不让一个学生流失,努力完成分校制定的三年后本科上线率100%的目标。

  三、班级成绩情况:本班是校卫星班,中招成绩大部分在470分以上(位于XX市中等或中等以下),与郑州一中同步上课,郑州一中学生中招成绩在那里615分左右。

  四、本学期班主任工作基本要点:

  1、增强凝聚力,形成团结、互助互爱的班集体

  通过班会、两操、升旗仪式等活动逐步将这个新集体建设成为一个团结和谐、奋发进取的团队,形成“同舟共济”、“共同进步”、“班荣我荣、班耻我耻”的思想,让每一位同学都努力为班争光,使班级最终是战无不摧、脱颖而出,让每一位同学对班集体都有一种归属感与荣耀感。

  2、民主竞选,建立一支让人信服的、强而有力的班干部队伍

  通过的观察、谈心,让学生写“我这个人”“班主任我想对你说”等,在最短的时间内大概了解新生的思想品德、学习态度、个性特点、兴趣爱好、交友范围、健康状况及家庭情况等,心里初步确定了一些当班干部的人才,并找其单独谈话,鼓励他们勇于挑起重任、为班级作贡献,准备好竞选演讲,然后利用班会举行气氛热烈的班干部竞选活动,再通过全班同学的不记名投票,最终选出班级管理委员会人选,完成班级小组建设。让每位都有具体而明确合理的分工,让每位班干部都感觉到自己的重要性,并非有名无实。

  3、制定班规,落实每月操行评分细则的执行

  国有国法,班有班规;制定班规,使班级有规可依,让学生们明白遵守规矩就可以享受到最大的自由权利。每个班干部负责不同的操行评分的登记,比如纪律部长负责考勤,各学科班长负责作业的完成状况,副主席记录班级活动积极参加者,劳动部长负责清洁方面……每天都有值日委员,并对当天的一切情况做好记录;每个管委要对自己的工作进行每周总结,给主席汇总,然后向班主任汇报。每个月根据操行分评选出三名文明之星。

  4、狠抓常规,力求每位同学都形成优秀的行为习惯

  课堂纪律、课间操升旗仪式纪律、活动区和教室卫生、宿舍内务整理、午晚睡的纪律,这些都是常规管理的重点,积极配合学校各个口,一开学就勤下班督促和管理,鼓励每一个同学都以“成功从这一刻开始”的要求,约束自己改掉坏习惯、做好每一天,形成优秀的学习生活习惯,铸造优异的班风。

  5、持之以恒促进学风建设,争取学习成绩的最大进步

  每一位学生内心里最为关心始终还是学习成绩,成绩的进退容易令学生的情绪产生波动。要求每个同学填写自我激励卡贴在课桌上,督促自己勿忘目标,勿忘奋斗。从开学始,便强调“班风好——学风好——成绩好”的关系。上卫星课之前,让学生首先学习《卫星班学生学习手册》,让学生知道怎样上卫星课,上卫星课会出现哪些问题,如何应对。对课堂要三抓,抓课前、抓课堂、抓课后。要求学生做好课前认真预习,要多次反复的强调卫星课预习的重要性,并制定督促措施。要求课堂上认真听郑州一中教师讲课的同时做好笔记,记重点、记难点、记疑点,课后要及时总结,掌握重点,吃透难点,消化疑点,及时完成作业。晚自习保证专注、高效的学习。要求学生早读和晚自习要提早到课室展开自主学习。布置学生每科至少准备四个本子(课前预习本、课堂笔记本、课后反思本、错题本),而且要三年坚持。我要多与每位科任老师、学习部长、学科班长沟通交流,及时发现问题、解决问题。加强学法指导,解决学生刚从初中上到高中对新课程的不适应感,解决对学生对卫星教学的不适应。十分重视学生上高中后的第一次月考,关注备考与反馈的情况,做好学生心理辅导工作。

  6、塑造学生自主管理和自主学习,拒绝保姆式的班主任工作

  作为班主任凡事事必躬亲,无疑是失败的,对于学生,亦是错失了能力锻炼的机会。事实上,学生经过初中三年的.磨炼,具备了管理能力,喜欢为班集体谋策出力,这样他们更加有归属感。明确班干部的合理分工、加强对各班干部培养,让学生进入自主管理的系统,使班主任从繁琐的事务中解放出来,使学生知道小事找班干部,大事才找班主任。进入高中,在学习上对学生的自主探究学习要求增高,学生不再是死死的跟着老师的屁股走,而应该从被动学习转变主动求知,减少学生对教师的依赖性,这就要求学生明确目标、做好学习计划、严格执行、定期反馈总结,提高学习效率。

  7、加强家校联系,同心协力培育学生成才

  学生的教育不仅仅是学校的责任,学校与家长必须架起沟通的桥梁,及时、切实和高效地解决每一位学生面临的问题。通过电话、邀请家长到校等方式,加强沟通,及时了解学生的各方面动态,有效地做好学生的思想工作。

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